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《论语》八则.ppt


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约27页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
《论语》八则
*
1
教学目标
1、了解有关常识。
2、准确朗读课文。
3、理解重点词并翻译。
4、背诵会默。
Date
2
1“信”
(忠实于原文,字字落实,句句落实,
不随意增减。)
2“达”
(表意《论语》八则
*
1
教学目标
1、了解有关常识。
2、准确朗读课文。
3、理解重点词并翻译。
4、背诵会默。
Date
2
1“信”
(忠实于原文,字字落实,句句落实,
不随意增减。)
2“达”
(表意明确,语言通畅,语气不走样。)
3“雅”
(用简明、优美,富有文采的现代汉语把原文的内容、形式和风格准确地表达出来。)
文言文翻译的原则
Date
5
“子曰”是什么意思?
子:
古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人:孔~。先秦诸~
在这里指孔子。
曰: (yuē )

Date
6
1、子曰:“学而时****之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?人不知
而 不 愠, 不亦君子乎?”
按时
通“悦”
愉快,高兴
返回
志同道合的人
知道,了解
怨恨,恼恨
有道德修养的人

理解
固定句式:“不亦……乎?”译作“不也是……吗?”
yùn
yuè
Date
7
第一则译文
子曰:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
学****并且按一定的时间复****它,不也很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,而我却不怨恨,不也是道德上有修养的人吗?
Date
8
理解:讨论学****方法、态度与个人修养:
只有按时温****才能掌握所学的知识。
与朋友一起探讨问题,才能集思广益;
与朋友探讨问题,其中也有无限的乐趣。
学****是为了提高自己的才能,不是为了夸耀,当别人不了解自己的才德时,不应该怨恨,这才是道德上有修养的人应有的态度。
下一则
返回
Date
9
子曰:“温 故 而 知 新, 可
以 (之) 为 师 矣。”
旧的(知识)
领悟
可以

(这一点)


2、
下一则
返回
Date
10
第二则译文
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
复****了旧知识,又领悟了新知识,可以凭借(这一点)做老师了。
理解:讨论正确的学****方法:
常复旧课,领悟新知。
Date
11
3 、子曰:“学而不思则罔,
思而不学则殆。”
迷惑
疲倦
下一则
返回
wǎng
dài
死读书,死记硬背
认真学****br/>思考,动脑筋
空想
Date
12
第三则译文
子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”
只读书而不思考,就会感到迷惑而无所得;只空想而不学****就会有精神疲倦无所得。
理解:讨论正确的学****方法:
学****与思考相结合,方能有所得。
Date
13
4 、子曰:“由, 诲 女 知之乎?
知之为知之,不知为不知, 是 知 也.”
教导
教诲
通“汝”

下一则
对待知或不知的正确态度


真知
对待知或不知的正确态度
固定句式:“……也”译作“……是……”
返回
huì

Date
14
第四则译文
子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”
子路,教给你对待知与不知的正确态度吧!(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是对待知与不知的正确态度。
理解:讨论正确的学****态度:
要老实谦虚,不要不懂装懂.
Date
15
子贡问曰:“孔文子何以 谓之
‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻
下问,是以谓之‘文’也。”
=以何,为什么
叫做
聪明
以……为耻
=以是,因此
5、
下一则
返回
Date
16
第五则译文
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”
子贡问道:“孔文子的谥号为什么叫‘文’呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学****并且不以向不如自己的人请教不耻。因此用‘文’做他的谥号。”
理解:讨论正确的学****态度:
勤奋好学,谦虚好问
shì
Date
17
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人
不倦,何有于我哉!”

满足
疲倦
=于我有何哉
对我来说有哪一样呢
6、
下一则
返回
huì
zhì
Date
18
第六则译文
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
默默地把学过的东西记在心里,学****而不感到

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  • 时间2022-06-16