《园林苗圃学》实验课程教学大纲.docx

园林03级2005-2006学年第2学期
《园林苗圃学》实验课程教学纲领
1、实验课程名称：《园林苗圃实验》
2、实验课程名称(英文)：Experientofgardeningnursery
3、课程代码园林03级2005-2006学年第2学期
《园林苗圃学》实验课程教学纲领
1、实验课程名称：《园林苗圃实验》
2、实验课程名称(英文)：Experientofgardeningnursery
3、课程代码：040012
4、实验课程性质：非独立设课
5、学时：16
6、学分：
7、合用专业：园林
8、先修或同修课程：植物学、植物生理学、生态学、土壤学、气象学、园林树木学等
9、开课单位：园林学院
10、拟订实验教学纲领的依据
东北林业大学园林苗圃学实验教学纲领
11、本实验课在培养实验能力中的地位及作用
按照培养学生综合能力素质为最终目标，以培养综合技术为中心。园林苗圃实验主要由实验室试验、圃场实验组成，其主要内容的达成是在圃场内，属于园林专业选修实践型课程，是园林苗圃学课程的重要组成部分。园林苗圃实验教学应当以实验实践为主，充散发挥学生
的主观能动性，提高学生的实验着手能力。
12、应达到的实验能力标准
在实验教学过程中培养学生的实验技术和科学研究能力，在进行园林绿化生产和栽培养护等工作中，具备园林苗圃学知识，认识和掌握植物生长，发育的特点和繁殖方法，为城市
绿化提供优质乔灌木。
13、实验内容
1）常用园林树木种子的辨别与解剖察看察看实验台上的种子标本。
描绘并绘制种子的重要特点。
2）种子重量的测定
1000粒种子，用电子天平称出重量，得出千粒重。
3）种子净度剖析
测定供检样品的纯净种子
（4）种子生活力测定
１．
用温水浸泡红松种子４８小时（２５粒／组）
２．
用钳子去除种皮
３．
将种子切开放入培养皿中，并加入０
.５％四氮唑，使种子吞没种仁
４．
放置于黑暗处３０℃
染色２４小时
５．
染色沥去溶液，用请水冲刷，放入抽芽皿中，保持润湿
６．
纵切种子使胚与胚乳露出
７．
判定种子是否有生活力，填写实验报告单。
（5）种子实验室抽芽率测定
１．将滤纸剪成圆形，放置于培养皿中
２．滴入蒸馏水
３．将樟子松种子平均摆放入培养皿中
园林03级2005-2006学年第2学期
４．放置于２５℃培养箱中
５．每天察看培养皿中水分情况及种子情况
（6）层积催芽
将种子与润湿物混淆或分层放置，以排除种子休眠。
1）低温层积催芽：将种子混以种子三倍的湿沙（湿砂手握成团而不滴水为宜）置于室内堆放或埋藏于坑中，少量的亦可防于木箱，花盆中埋于地下。坑中竖草
把，以利通气。保持在0~10℃低温条件下1~4个或更长时间。当40%~50%种子
开始裂嘴是即可取出播种。
2）温层积催芽：将浸水吸胀的种子20~30℃条件下进行层积催芽。其混沙量同低温层积法。此法合用于被迫休眠的种子。
3）变温层积催芽：用高