2014年全国硕士研究生入学考试教育学专业入学考试试题.doc

资料来源:中国教育在线/ 资料来源:中国教育在线/ 2014 年全国硕士研究生入学考试教育学专业入学考试试题一、单项选择题:l-45 小题,每小题 2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。一、单项选择题:l-45 小题,每小题 2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 、表现和体验,尊重学生发展的差异性, 特别强调这一观点的教育学流派是 , "教育是对人心灵的陶冶" "只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学" , "一切教育的真正目的,是人,即人的身体、思想和灵魂的和谐发展"这种教育目的是属于 世纪 60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。资料来源:中国教育在线/ 资料来源:中国教育在线/ 下列对该书基本主张的概论中,不正确的是 ,注重教学内容的现代化 ,废除考试的教学课程流派是 "有人在乘车时不停的跟司机说笑话,接着可能发生什么? "之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验,续写故事活画连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生 ,从旁观者的立场客观评价他人的处境和需求 ,丛参与者的立场感受他人的处境和需求 ,丛参与者的立场预估人际行为后果 ,从旁观者的立场估计人际行为后果 10. 某校在实施一项帮助问题学生的特殊教育计划时,泄露了一些学生的家庭困难和个人生理缺陷等信息,导致这些学生的尴尬和不安,甚至有学生再也不愿意上学,根据联合国《儿童权利公约》,这所学校的做法违背了 实际末,为应对知识经济的挑战,我国开始特别重视 12. 我国致力于促进普通高中发展的多样化和特色化,一方面是为了满足社会对人才的多元化需求,灵异方面是为了适应高中学生发展的 13. 关于终身教育,以下说法不正确的是