建设项目可行性研究报告范本模板.docx

建设项目可行性研究报告模板
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures动场地 m2 10906
7绿化面积 m2 120xx
8总投资万元2727
9建设工期月12

《象山县国民经济和社会发展 “ xx®划》
在《象山县国民经济和社会发展 “xx规划》中指出要健
全现代教育体系，高标准普及基础教育 ；坚持教育优先发展,
高标准、高品质普及 15年教育，实行九年制免费义务教育 ； 优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基 础教育均衡发展；推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展， 实施中心城区中小学建设等项目 ；加大政府对基础教育的投
入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民 办教育互动发展的格局。
《宁波市教育事业发展 “xx规划》
《宁波市教育事业发展 “xx规划》坚持科学发展观，确立
以人为本、群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向 质虽提升转变，从硕件建设为主向软硕件建设并重转变作为 xx期间教育发展的指导思想。
规划“xx期间，完成全市中小学标准化建设任务 （建设
200万平方米中小学校舍），全市累计建成20所省一级重点 普通中学，享受中小学优质教育资源的学生比例超过 80%;20xx年，教育发展达到新的水平，教育综合实力位于全 省和全国前列教育体系形成新的格局，九年义务教育实现标 准化、优质化，达到轻负担、高质虽。
〈〈象山县教育事业发展 “xx规划》
根据《象山县教育事业发展 “xxB划》，“xx®间，象山
县教育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大 力推进中小学的标准化、现代化和信息化建设。全县九年制
义务教育段学校 85%以上达到省万校标准化建设工程”要求, 其他的各级各类学校校舍和装备基本达到《宁波市学校社会
主义现代化建设纲要》的标准。全县学校全部完成校校通”，
50%以上学校建成数字校园网， 城镇中小学实现 班班通”，每
所中小学拥有2个以上多媒体计算机教室。
规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优 质教育的满意度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划 和城市化进程的要求，优化《中小学教育布局调整规划》。按 照省 万校标准化建设工程”，通过整合、改造等方式，扩大 学校的办学规模，提高办学效益。
《象山县中小学布局调整规划》
根据《象山县中小学布局调整规划》，各乡镇初中布局调 整目标为通过调整，减少初中数虽，扩
大初中规模，消除薄 弱初中，创建一批示范性初中。进一步优化教育结构和教育 资源配置，走内涵发展的道路，发挥规模效益，不断提高初
中的教育质虽、办学效益和整体办学水平，创造全面推进素 质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质虽教育日益增 长的需求，适应我县经济可持续发展的需要。城区各类学校 至20xx年前达到浙江省万校标准化学校标准， 至规划期末达
到规范化和现代化学校标准。
本次规划在倡导集中力虽办学，扩大办学规模的前提下， 确定初中规模为18班以上。对于第二、三层次的规划学校， 应考虑规模效益，班级数适当放大。小学中学 （包括初中、高
中、职高）每班45-50人，一般按45人计。

、优化教学环境的需要
根据《浙江省九年制义务教育标准化学校评定标准》 （以
下简称标准”，）九年制学校最低生均用地面积标准为
平方米，最低生均建筑面积标准为 ，普通教室每
班一间，另配备符合要求的专业教室、公共教学用房、办公 用房、生活服务用房。
林海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。学校 人均用地19平方米，人均建筑面积 。18间普通 教室存在安全隐患，实验室、综合电教室、计算机房不符合 配置标准，图书室、阅览室、美术室、音乐室等专业教室严 重欠缺，办公用房狭小。建筑设计不合理，运动场地欠缺， 不能满足使用要求。林海学校扩建后，增加校园用地面积， 可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。
、弥补教育资源不足的需要
十五”期间，象山城区的基础教育设施布局调整工作取 得一定成效。但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规 模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受 教育的需求也越来越高。从城区的中、小学数虽来分析，教 育资源总虽不能满足人民群众接受教育的需求。
林海学校现有18个教学班，其中小学12班，初中6班， 共有学生985人。学校总占