中班科学教案《调味品》含反思.doc

幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
中班科学教案《调味品》含反思适用于中班的科学主题教学活动
幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
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幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
中班科学教案《调味品》含反思适用于中班的科学主题教学活动
中间，让幼儿乐意勇敢交流自己使用调味品的体验，认识几种常有调
味品的名称及其味道，知道加入合适的调味品能让食品更美味，充分
体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣，快
来看看幼儿园中班科学《调味品》含反思教案吧。
活动目标：
1、认识几种常有调味品的名称及其味道，知道加入合适的调味品
能让食品更美味。
2、乐意勇敢交流自己使用调味品的体验。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流
的兴趣。
4、喜欢参与游戏，体验。
活动准备：
1、调味品（盐、糖、醋、酱油）
2、可以蘸食的食品若干（芋艿、鹅肝）
3、品尝记录表
活动过程：
一、说说调味品
1、教师出示标有1~4号标志的调味品
提问：你们知道这些是什么调味品吗？你是怎么知道的？
2、幼儿运用各样感官分辨四种调味品。
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幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
幼儿园中班科学教案《调味品》含反思
提问：你们是怎么分辨这些调味品的？
3、教师小结：调味品的味道是各样各样的。我们可以用看一
看、闻一闻、尝一尝的方法分辨调味品。
二、品尝思考
1、交流哪些食物要蘸调味品。
提问：平时吃过的哪些食物是需要用到酱油和醋的？哪些需要用
盐和糖的？
2、介绍教师提供的食物和活动要求。
要求:选择一种食物，分别蘸四种调味品，选择你感觉味道最好的
投票。
3、幼儿品尝