幼儿园老师个人优秀事迹.docx

幼儿园教师个人优秀事迹

　　望着逐渐成长的孩子们，从她们身上让我感受到一种自豪感，一种学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了诸多，各方面进步也不错，这里，我也该整顿一下我的思路，总结过去了日”活动中，我同其他教师一道立即向家长反馈幼儿在园里的多种体现。对部分幼儿浮现特殊状况时，我所有规定必需立即打电话向家长询问、理解幼儿状况，及早掌握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的部分举措，家长们也表达承认。对于部分幼儿在园内有一定进步时，我们立即和家长获得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面所有获得了不同样的进步，这虽然是可喜的，但在其他方面的工作中也存在着诸多局限性之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时尚有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作所有能得到家长承认还不够。
　　在后来工作中，我将带领其他教师一道，吸取她山之成功经验，在学****上认真努力，研究摸索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作措施，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。_#幼儿园教师个人总结#_望着逐渐长大的孩子们，看到她们的进步，让我感受到一种自豪感，一种学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整顿一下我的思路，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。如下我丛思想政治、教育教学、业务学****家长工作等方面对本学期工作做总结：
　　一、教育教学方面：从本班幼儿的实际状况出发，设计好专项活动，精心安排好每周筹划活动内容，认真组织好每节活动。
　　在活动中，让幼儿在实际操作中学****使幼儿真正成为学****的主人，在获得全面、和谐发展的同步也得到个性的发展。
　　1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规****惯。本学期，根据班级筹划中我班的多种弱点，着重开展如下活动来增进班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿立即表扬，对落后的幼儿给鼓励;在活动中，我有针对性对部分幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
　　在每周筹划活动中，根据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一种年以来，孩子们的身体素质逐渐上升。
　　3、为幼儿创设良好的学****环境。小班幼儿的学****途径是游戏，我注意到发掘每一种活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过变化老式的措施，在每次活动中，我先在教室里部署部分和专项活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学****通过和环境、和材料的互动中，使幼儿得到发展。
　　二、业务学****方面：我深刻地结识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学****不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学****等活动让我在工作思想和教育行为上得到了诸多的启示，并且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我运用空余的时间翻阅部分有关幼教方面的