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Team9-学生成绩管理系统 课程设计报告.doc
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IT计算机
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Team9-学生成绩管理系统 课程设计报告.doc
word
?网络(wǎngluò)编程?
课程设计报告
〔2021— 2021学年(xuénián) 第 1 学期(xuéqī)〕
系 别:
计算机学院软件工程系
专业名称:
12软件金融效劳工程1班
课程设计科目: 确且两次输入新密码一致,即可修改密码。
word
③退出(tuìchū)系统:学生点击(diǎn jī)“用户菜单–退出(tuìchū)系统〞,即可退出(tuìchū)登录,回到系统登录页面。
④课表(kèbiǎo)显示:学生点击“课程信息-课表显示〞,显示当前学生已经选过的课程。
⑤我要选课:学生点击“课程信息-我要选课〞,翻开所有课程列表,用不同方式标记出已选过课程和未选课程,对于未选课程,点击“⊕添加〞按钮,增加该门选课。
⑥成绩查询:学生点击“成绩查询-我的成绩〞,显示当前学生已选过课程并且更新了成绩的工程。
:
①教师登录:教师翻开登录页面,输入教工号、密码、验证码,选择“辅导员〞角色,点击“登录〞按钮,假如三者都正确,即可登录。
②个人信息:教师点击“用户菜单–个人信息〞,翻开个人信息查看/修改页面,页面中包含教工号、教师名、工作地点、个人履历等字段,用户可以查看到自己的信息,也可修改除教工号的所有字段,完毕后点击“更新〞按钮,即可保存更新操作;也可点击“重置〞按钮,重置所有刚刚修改正的信息。
③修改密码:教师点击“用户菜单–修改密码〞,输入一次旧密码,两次新密码,点击“确认保存〞按钮,假如所填信息正确且两次输入新密码一致,即可修改密码。
④退出系统:教师点击“用户菜单–退出系统〞,即可退出登录,回到系统登录页面。
word
⑤学生(xué sheng)管理:教师点击“学生(xué sheng)信息-学生名单〞,显示所有学生名单,包括(bāokuò)学号、姓名、专业、班级、登录次数、注册时间、上次登录时间、最后登录IP、查询成绩等字段。点击列表中某位同学(tóng xué)最右侧的“修改成绩〞按钮,网页中显示这位同学的所有选课成绩。再点击(diǎn jī)成绩列表中某门课程最右侧的“修改成绩〞,翻开修改成绩页面,页面中包含学号、课程号、课程名、学分、平时成绩、期末成绩等字段,修改成绩后教师可点击“修改成绩〞按钮,对修改后的成绩进展保存,也可单击“重置〞按钮,重置刚刚因误操作修改的成绩,复原到修改前的状态。
⑥成绩查询:教师点击“成绩排名查询-成绩通用查询〞,翻开成绩通用查询页面,教师可填写按学号、按姓名等信息,选择按专业、按课程等信息,点击“查询〞按钮,查询指定成绩。也可对不需要的字段留空查询。
⑦课程排名:教师点击“成绩排名查询-课程排名〞,出现课程排名查询页面,找到需要查询排名的课程,点击对应的“查询排名〞按钮,即可在跳转的网页中查询按课程排名的所有同学成绩。
⑧专业排名:教师点击“成绩排名查询-专业排名〞,出现课程排名查询页面,找到需要查询排名的专业,点击对应的“查询排名〞按钮,即可在跳转的网页中查询按专业排名的所有同学成绩。
:
①管理员登录:管理员翻开登录页面,输入账号、密码、验证码,选择“管理员〞角色,点击“登录〞按钮,假如三者都正确,即可登录。
word
②修改(xiūgǎi)密码:管理员点击“用户(yònghù)菜单–修改(xiūgǎi)密码〞,输入(shūrù)一次旧密码,两次新密码,点击“确认保存〞按钮,假如(jiǎrú)所填信息正确且两次输入新密码一致,即可修改密码。
③退出系统:管理员点击“用户菜单–退出系统〞,即可退出登录,回到系统登录页面。
④学生管理:管理员点击“学生信息-学生名单〞,显示所有学生名单,包括学号、姓名、专业、班级、登录次数、注册时间、上次登录时间、最后登录IP、查询成绩等字段。点击列表中某位同学右侧的“删除〞按钮,即可删除该学生。点击列表中某位同学最右侧的“修改成绩〞按钮,网页中显示这位同学的所有选课成绩。再点击成绩列表中某门课程最右侧的“修改成绩〞,翻开修改成绩页面,页面中包含学号、课程号、课程名、学分、平时成绩、期末成绩等字段,修改成绩后管理员可点击“修改成绩〞按钮,对修改后的成绩进展保存,也可单击“重置〞按钮,重置刚刚因误操作修改的成绩,复原到修改前的状态。
⑤添加学生:管理员点击“学生管理-添加学生〞,跳转到添加学生网页,在网页中输入学号、姓名、密码、专业、班级等字段后,点击“添加学生〞按钮,即可成功添加一名学生。
⑥教师管理:管理员点击“教师管理-显示教师信息〞,显示所有教师名单,包括教工号、姓名、登录次数、工作地点、上次登录时间、最后登录IP、个人履历、修改信息、删除教师等字段。点击“【查看个人履历】〞,可在新翻开的网页中看到某位教师的履历情况。点
Team9-学生成绩管理系统 课程设计报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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