国庆节专题班会方案.docx

国庆节专项班会方案

  为庆祝中国成立63周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，在校园内营造热烈的节日氛围，举办国庆节专项班会，为学生增强爱国情感。下面是xx为人们整顿的杰出活动方案，盼望人们可以爱慕。
  国庆节专发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。
  国庆节专项班会方案2
  活动目的：通过专项班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇拜之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的体现。
  活动形式：朗读、演讲、演唱。
  活动过程：
  一、导入
  国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
  国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，中国人民大团结的象征。
  国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断对抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
  国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱和它们联系在一起呢?
  二、理解国旗的由来和象征意义
  __年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。五星红旗的旗形为长方形，长和高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色是盼望、活跃、喜悦之情。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;表达着中国人是黄皮肤;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和和贵重。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星的四星小星，并各有一种尖角正对大星的中心点，这四星代表中国成立时中国人民所涉及的四个阶级：工人阶级、农民阶级、都市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星象征着中国共产党领导下的人民大团结。
  三、理解国徽的由来和象征意义
  国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，代表着中国共产党领导下的中国人民大团结。下方是雄伟端庄的天安门城楼，象征着中华民族的优秀文化喝威武不屈的英姿。天安门城楼的正一方部是一种金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，象征着人民幸福、祖国繁华。齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，后来向下垂挂，象征着国泰民安。国徽代表着热情、美丽、崇高、庄严。象征着亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
  四、会唱国歌也是爱国的体现
  昂首看看那正在空中飘扬的五星红旗，同窗们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应当做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁华富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
  五、班级特色展示
  下面请听独唱《国旗国旗真美丽》、《义勇军进行曲》。
  感谢这几位同窗杰出的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的专项班会也进入了尾声。
  六：总结 我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们长远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大老式，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们迈进的道路;国歌的旋律鼓励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，鼓励着每一种炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一种中国人的自豪，同步，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学****吧!祖国需要我们，世界需要我们，将来需要我们!
  国庆节专项班会方案3
  一、班会目的：
  1、理解祖国__年来的变化
  2、理解中国人民生活的富足和国力的强盛
  3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。
  4、感谢先人为我们所做的奉献， 激发学****热情。
  二、主持人：许__
  三、活动人物： 七年四班全体学生
  四、班会程序：
  1、齐唱国歌。
  2、讲国庆的由来。
  10月1日是中国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民通过一百近年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，获得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣布中国成立，这是中国历史上一种最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
  3、讲革命烈士、英雄人物的故事。
  4、谈谈自己的爱国体现。
  (1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才干有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。
  (2)理解许诸多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要