教育见习个人总结报告.doc

教育见****个人总结报告作为一名师范生,参加教育见****是大学期间必须经历的过程,是我们提高自身素质的一次重要的锻炼, 是一次非常难得好机会, 它将为我们的教师生涯奠定坚实的基础。在学校教师的安排下我们被分成四组分别在不同的学校进行教育见****活动, 这次的活动持续了两个星期, 在第二个星期的时候进行调换, 以期我们体验不同学校不同的教育教学风格。在这两周之中我分别被安排在师大附中和石家庄第四十中学进行教育见****经过两周的教育见****生活, 让我深切的体会到了一名教师的酸甜苦辣, 更让我认识到作为一名教师所担负的责任。在这十几天的教育见****活动中我们的任务主要的是观摩优秀教师的课堂教学, 把握课堂教学活动的全过程(教师教授、学生听讲、师生互动等) 、做好听课记录,如果时间和条件允许的话我们也会跟优秀的教师交流教学过程中出现的一些问题以及作为一名教师应该注意的问题。在这两周的时间内, 做为一名实****学生我一直以一名教师的身份严格要求自己, 处处注意自己的言行和仪表, 遵守见****学校的校规校纪, 尊重见****学校的领导和老师, 虚心听取他们的意见和建议, 并和同班同学积极地讨论交流见****的心得体会, 在相互的学****中取长补短, 共同进步! 下面就这两周来的见****活动谈一下我个人的心得体会: 1、要想成为一名优秀的、受学生欢迎的教师, 必须具备丰富渊博的知识, 因为课堂上的学生是一个个独立的个体, 他们的知识水平、知识点、兴趣爱好因人而异, 可谓是众口难调, 如何让每一个学生都能在课堂上充分的发挥自我, 找到自己的闪光点是作为一名教师所必须要考虑的问题也是搞好教学工作的一个突破点。我觉得这个问题说难也难、说易也易。难,就难在学生太多,关注点太杂不容易统一; 易, 就易在教师是能动的主体, 只要博览群书丰富自己就可以很轻松的“驾驭”学生。当然, 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水, 自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识, 这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解, 而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。因此, 成为一名好教师的前提是“活到老, 学到老”不断的丰富和提高自己。因此,在以后的生活中我们一定要多读书、读好书, 不仅要多读与我们专业知识相关的书目, 还要广泛的涉猎各种与学生的兴趣爱好相关的杂志或书籍, 以期在以后的教学工作中会给予意想不到的帮助和启发。 2 、要让学生对我们的教学内容感兴趣,要让学生把在课堂上讲笑话的兴趣转移到课堂教学上来, 可不是容易的事情。更何况我们所上的思想品德课是非考试科目, 有些学生对这一科目毫不重视。我们备课时可谓绞尽脑汁, 在以教材内容作为主要框架下, 针对学生的心理特点,具体设计每一节课,包括举哪些例子,设计哪些小活动,甚至对课堂上可能出现的问题也作了预测, 并设想了应对的方法。尽管如此, 在课堂上还是会出现一些无法预料的随机事件, 有些学生会提很多稀奇古怪的问题, 这就需要上课的时候针对具体的问题作灵活的处理。这次教育见****的第一周我是在师大附中, 那儿的师资力量在石家庄也算数得上是相当不错的, 但是学生的整体素质相对来说有待提高,比如我们在听课的过程中就曾经发生过一些课堂的突发事件:老师让学生评价一下某位同学,