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组织生活会发言稿12篇(3).docx


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组织生活会发言稿12篇(3)
组织生活会发言稿(四):
透过第一阶段对科学发展观的集中学****我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大好处,尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的相识。我相识到,科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现,它的重要价值不仅仅仅体此刻指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上,我们如何更有效的学****更加专心健康的生活,同样具有显明的指引作用。
科学发展观的第一要义是发展。发展是我们党执政兴国的第一要务,是解决我国一切问题的关键。六小教化教学的发展,务必透过也只能透过发展本身来最终加以解决。科学发展观是用来指导发展的,我离开发展这个主题,否则就失去了好处们不能。
科学发展观的核心是以人为本。这要求我们党员领导干部要植根于人民、服务于人民。要牢记一心一意为人民服务的宗旨,为人民群众办实事、解难事、做好事。要依靠群众推动社会主义物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌建设。要坚持把最广阔人民的根本利益放在首位,自觉用最广阔人民的根本利益来检验自己的工作。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面发展就是全面推动经济、政治、文化建设,实现全面进步。协调发展就是要坚持五个统筹,推动经济、政治、文化建设的各个方面、各个环节相协调。可持续发展就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,走礼貌发展道路,保证永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾是我国治国理政的重要历史阅历,是我们处理各方面冲突和问题务必坚持的重大战略方针,也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。只有坚持统筹兼顾,我们才能真正处理好改革发展稳定之间的关系,才能协调好各方面的利益冲突,充分发挥人民的专心性、主动性、创建性,把社会事业不断推向前进。


透过对科学发展观的学****我对今后如何探讨教化教学、如何开展教化教化工作,有了更为清楚的思路。同时也在此次学****中发觉了我个人工作中存在的一些问题,主要表此刻:
一、对教化教学工作缺乏深化的探讨。有扎实开展好工作的意愿,但对学生没有进行综合性的调查、探讨。思路不清、方向不明、方法老化,缺乏必要的创新精神,年复一年,日复一日,只是走过去的老路,没有用科学发展的观点来对待。这就没有构成自己的教化教学风格和特色。
二、工作状态混沌。主要缘由是在工作过程中,只一味想把班级的纪律和学****成果抓好,并没有因材施教。结果精力没少投入,但是产出和实际效果并不志向。
以上是我个人认为在工作中存在的最主要的问题,当然确定还有其他问题。期望在以后的工作中逐一加以解决。


借助此次深化学****实践科学发展观活动,我准备着重做好以下两个方面的事情,并坚持下去,培育构成良好的个人工作、学****和生活****惯。
一、加强学****在学****途径上,要向书本学、向新老老师学****向外校的有阅历的老师学****积累方方面面的阅历。拓展思维深度和广度。
二、深化探讨工作。无论是教化工作还是教学工作,都要进行深化的探讨。在此基础上,要发挥创新精神,创新工作方式方

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  • 时间2022-06-21