老师关爱学生演讲稿.docx

教师关爱学生演讲稿

　　高疃中心小学 李玲
　　尊敬的各位领导、教师们：
　　我们所有懂得万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才干绽放，有了阳光，万物才干生长，因此有了阳光，才有了灿烂的世界。在我们生活中，爱，就像阳光同样，温暖12日，地球妈妈的一声轻咳，带给了汶川消灭性的劫难，在那千钧一发的时刻，那一种个一般的名字在灰尘中铸就师魂，在废墟上树起丰碑，用生命刻下不朽的板书：
　　在劫难来临的瞬间，她们把生的盼望留给她人，在生死抉择的一刻，她们把死的危险留给自己。
　　在德阳东汽中学，一位叫谭千秋的教师张开双臂，护着课桌下4个学生，4名学生所有获救，自己却已离开人世，她那张开双臂的姿势宛如一只展翅的雄鹰，在那一刻成为永恒的爱的雕塑；当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而她已经气绝，由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出孩子，救援人员含泪锯掉了她的双臂。她就是该校29岁的教师张米亚，歌里这样唱道：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”她用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门；5月13日晚11点，女教师向倩的遗体被找到：废墟中，她双手环抱，将三名学生紧紧地拥在胸前，像妈妈护卫着自己的孩子！而她的身体已断为三截，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场的所有人泪流满面、泣不成声！在遵道镇欢欢幼儿园，当救援人员扒开废墟，发现一位女教师时，她是用后背挡住了倒向学生的水泥板，她的身下护卫着一种幼小的孩子，孩子活下来了，她的青春却永远定格在了21岁；红白镇小学，是教师用双手撑开被挤压变形的房门，她倒下了，可是她的双手还指向学生们逃生的方向??难道她们所有不留恋青春的美好?难道她们所有不懂得生命的可贵?不是，由于她们是教师，她们要用自己的鲜血和生命挽救孩子们花朵般的生命，奏响荡气回肠的生命之歌！
　　师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光辉！这种光辉，也许平时像天幕上单薄的星光被忽视，但核心时刻却迸发出比太阳还要强烈还要耀眼的亮度！
　　不管是面对从天而降的巨大劫难，还是生活中那些琐碎的细节，教师用自己的爱，同样书写着不朽的传说。
　　在我刚毕业的时候，一位老教师曾说过：“每一种孩子，所有是一种天使，不管是安静听话还是淘气捣蛋的，她们的眼神所有在渴盼，渴盼爱的阳光洒在她们身上。教师的爱像春雨滋润着学生的心田，教师的爱像路灯照亮学生的方向，教师的爱像一把大扫帚，能扫去学生心灵上的尘土。”说得多好啊！那么，我们为什么还要吝啬我们的爱呢?面对所有的孩子，教师是太阳，爱心就是阳光，如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我愿做护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。
　　作为教师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露水；真的很一般，一般的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着诸多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了诸多不一般的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光辉。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福；而我们，在不断的为自己——加油！
　　让我们每一位教师所有能把阳光带给学生，所有能把爱心带给学生，所有能让将来更布满盼望，让祖国的教育事业更加灿烂辉煌。
　　《关爱学生真情奉献》师德演讲稿
　　刘怀明
　　各位教师，人们好：
　　我演讲的题目是《关爱学生真情奉献》。记得我刚参与工作时，校长常常对我说：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下，教师更应当是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水努力提高自己的学历层次、教育教学基本功。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给她们一份爱心，一声赞美，一种微笑，少部分说教，要更多和她们交心谈心，协助她们查找“后进”的因素，真正做到对症下药，在学****和生活细节上关怀她们。综上所述，艺无止境，只有不断学****不断进取，才干不辜负教师这一伟大而神圣的职业；才干无愧于广大莘莘学子；才干无悔于人生！
　　我深知
　　作为人类灵魂的工程师，必需具有崇高的道德品质，对学生要有爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到和时代同步，才干培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重任。
　　从感情上来说,每一种生活在集体中的人,所有盼望得到她人的关怀和协助,这是人之常情。学生更盼望得到教师的关怀和协助。教师关怀学生,可以让学生在感情上真切地感受到教师的爱,这是让学生理解师爱的最直接、最简朴的措施。这里所