XX学校章程.doc

目录序言第一章总则…………………………………………………………… 1 第二章办学宗旨和办学特色………………………………………… 2 第三章组织机构与运行体系………………………………………… 6 第四章学生………………………………………………………… 12 第五章教职工………………………………………………………… 14 第六章教育教学管理………………………………………………… 18 第七章卫生保健及安全管理………………………………………… 21 第八章后勤服务和财务管理………………………………………… 21 第九章学校与家庭、社会关系建设………………………………… 23 第十章附则………………………………………………………… 24 序言 XX 实验学校始建于 1941 年。解放前, 办在 XX, 是一所国民学校,隶属 XX 乡中心国民学校。解放后, 1951 年命名为“ XX 第八学区中心小学校”, 1955 年更名为“ XXXX 中心小学校”, 1963 年更名为“ XXXX 人民公社中心小学校”, 1982 年更名为“ XXXX 区中心小学校”, 1985 年又更名“ XXXX 镇中心小学校”,为 XX 省首批办好的 251 所重点小学之一, 1988 年,经 XX人民政府批准,更名为“ XX省 XX 实验学校”,直属 XX 教育局领导和管理, 实行九年一贯“五四学制”改革实验, 2013 年秋期起开始单设小学。学校现有两个教学区, 66 个教学班, 3965 名学生;在职教职工 163 人, 其中, 高级教师 18 人, 一级教师 69 人; XX 市名师 2 人, XX 市学科带头人 3人, XX省骨干教师 3人, XX市骨干教师 10人, XX 骨干教师 17人; 县级兼职教研员十余人。学校先后被授予 XX省“教师职业技能示范学校”、 XX市“教师职业技能示范学校”、 XX省“德育教育先进单位”、 XX市“文明单位”、 XX市“课改先进单位”、 XX市“绿色学校”和 XX市“校务公开先进单位”、 XX市“健康教育示范学校”、 XX“平安校园”、 XX“校园安全文化示范校”和 XX“校本研修示范校”等荣誉称号。学校连续十六年荣获 XX 教育质量综合督导评估一等奖。现学校正在积极创建“ XX 省足球特色学校”。 1 XX 实验学校办学章程( 2017 年4月 14 日十届六次教代会讨论通过) 第一章总则第一条全面贯彻党的教育方针,坚持依法治校, 建立、健全现代学校管理制度,落实以人为本的素质教育,促进学生全面发展, 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 年)》、《 XX 省中长期教育改革和发展纲要( 2010 — 2020 年)》及其他有关法律、法规,结合学校实际, 制定学校本章程。第二条学校全称: XX 实验学校学校网站: http:// XX 学校地址: XX省 XXXX 街道办 XX路X段X号邮编: XX 办公室电话: 0XXX 学校传真: 0XX 第三条办学形式: 义务教育全日制公办单设小学, 具有独立法人资格。学制规模: 六个年级共七十二个教学班, 积极实施小班化教学。第四条办学单位: XX省 XX 教育局第五条办学性质:全民事业单位第六条经费来源:财政全额拨款 2 第七条管理体制:实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制。第二章办学宗旨和办学特色第八条办学宗旨:培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持立德树人,为学生的终生发展奠基,为学生的终生幸福奠基,办好人民满意的优质基础教育。第九条主要任务: 学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本, 不断改善管理与服务形象,把学校办成全市乃至川南地区示范性小学。第十条办学理念:知行合一,品质人生第十一条文化精神与办学特色: 大力传承和弘扬 XX 文化, 以校园足球为特色牵动素质教育全面实施,培养学生的拼搏精神和创新能力。校训——包容福生有品奋进包容: 是指龙的形象是容合而成的, 龙有“九似”即“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”;而龙之所以能成为中华民族的象征,就在于其容合过程与中华民族的形成过程相一致, 是中华民族大容合的参与者、伴随者、见证者和标志着。福生是指奉献, 龙本来就是中国人为福生而创造的。也就是说, 中国人创造龙的目的, 是为了有利于、有福于自己, 而不是为了有害于、有祸于自己。有品是指师生有品性、教育有品质和学校有品位; 奋进是指在龙的诸多民俗活动中, 龙舟竞渡最普及也最引人注目。但见彩旗如云,鼓呼雷动,人人奋力,龙龙争先, 如弹出膛, 如箭离弦, 桨影纷