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英语自然拼读法介绍.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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自然拼读是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学****方法。它通过直接学****26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,从而达到“看字读音,听音辨字”的神奇效果。长期以来,中国人学英语都停留在记音标、背单词的苦海中。小朋友学英语也没有脱离这种陈旧的模式,导致小朋友学****兴致不高,更导致众多的哑巴英语。自然拼读法六个阶段第一阶: 建立字母与字母自然发音之间的直接联系。第二阶: 能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如: c-a ca a-t at 第三阶: 能够成功拼读辅音+元音+辅音。如 d-o-g dog 第四阶: 能够成功拼读双音节或多音节单词。如 sw-ea-t-er sweater 第五阶: 能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。第六阶: 单词量大量扩充,能够阅读英语文章。经典示例学过问学堂自然拼读法之后,任何年龄的孩子对即使长达 20 个字母的诸如: 的长单词数秒便可默写朗读。问学堂自然拼读的方法是将单词划分音节,然后逐个音节根据音图读出单词,能读便能立刻准确默写。 The Bush administration ismaking aconcerted effort topromote the teaching ofphonics inAmerica ’sclassrooms …Bush administration officials say they believe phonics is the best approach for teaching reading …美国布什政府正全力在全美推广自然拼读英语教学法。布什政府认为,自然拼读法是教学的最佳方法。————摘自美国《华盛顿邮报》 Phonics isthe fastest, the easiest and most effective process toteach any students of any age how toread American English …自然拼读英语教学法是教任何年龄的学生读英语最快、最简单、最有效的方法。————美利坚语言学院理查·伯格教授 Professor Richard Berg (US.) Abundant evidence exists tosuggest that children who quickly develop efficient decoding strategies find reading enjoyable and thus read more. Phonics allows students tocode and then actively engage inmeaningful text. Itallows immediate recognition ofdecodable words. Phonics instruction broadens automatically inyoung readers. Evidence suggests that phonics instruction ismost beneficial toyoung readers …有充分证据显示,获得“见词能读”能力的孩子对阅读更加有兴趣,因此他们读得更多。自然拼读可让学生直接轻松自主地读出单词,接

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