[学校2019学年工作总结] 2018年度学校工作总结.doc

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[学校2019学年工作总结] 2018年度学校工作总结
**学分三类进行，社团艺术作品展览、社团公众号成果推介、“春潮在这里涌动”社团汇报演出三部分。老师们都积极准备，展示自己社团的风采。
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“泛在课堂”佚名广泛而真实的存在，即我们身边家长群中存在着多姿多彩的课程资源。本学年，学校就大力挖掘了家长们的特长，有效利用家长的资源，聘请他们作为导师走进课堂，来提升学生多方面的技能。5月是家校共育“泛在课程”的教学实施月，有越剧进课堂、创意小制作、美味烹饪馆，成就了一堂堂不一样的精彩。家长们的热情很高，纷纷报名约课，并提前填写泛在课堂的备课表，有的家长还精心制作了课件呢！通过别开生面的课外课，让孩子们有了更多课堂外的收获，并进一步促进了家长对老师工作辛苦的理解，拉近了老师与家长的距离，实现了家校和谐共建，共育孩子成才的家长学校宗旨。
拓展性课程的开发作为本年度的又一大亮点。在黄喆老师的带领下，一个个拓展性课程都均有成效。日本文化、英语课本剧、菊趣课程、家乡画等形成了自己的特色。学校特地在校园文化布置上以学生为主体，在2号楼的楼梯墙面根据不同课程，进行有针对性活动，宣传社团信息，如：孝德文化墙、长征研学课程、拓展课程课程墙等，浓厚的文化氛围，潜移默化的影响与熏陶激励感染着学生，促使着学生全面素质的提高。
两年一届的校园文化艺术节，今年结合了2019年社团汇报展演一起开展。艺术节以“绚丽校园，绚丽每天”为主题，人人能上台，普及推广为目的，第十二届艺术节在12月的艺术展演月拉开了帷幕。三独比赛的亮相在微信公众号中推出后，家长们报名参加的积极性非常高。通过报名、海选，。通过这次艺术节推动了校园精神文明建设，极大地丰富了学生的校园文化生活，更展示了低小师生的风采。也将通过第12届艺术节这一平台，进一步推进学校社团教育的实施，再一次向社会和家长展示我校艺术教育的丰硕成果。
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四、以教师培养之计，谋师资发展之策。
（1）大力抓好本校年青教师 ，创新检测制度。
一年来，学校根据教师的年龄层次开展了推门听课与挂牌课相结合的研修。对于青年教师实行推门听课制度，听课后学校行政检查执教者的教案，并且要组织听课教师和授课教师开展听评课教研活动。针对新教师实施了挂牌课的策略。学校让10位新教师精心准备一堂挂牌课，自己定内容邀请教导处以及行政参与听课活动，以展示汇报自己的课堂教学成果。新老师们精心设计，用心上课，从活动的方案出台，老师们就积极准备，每位教师的教学设计都细致入微。
，合力教研组建设。
教研组是学校发展的主力军，齐心合力是组员一贯追求的作风。一年来各教研组打破了以往教师备课以自我为战的局面，每一堂教研展示课都是组内集体研讨、精心打磨的结晶。教师们在互动、互补、合作中不断提高了自己教育教学的能力，使我校教师在历练中不断走向成熟。
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学校为了让老师们成长起来，也经常通过走出去请进来的方式，让老师们学****先进的教学方式。派英语组参加了全国厦门的优质课评比，又分别让语文、数学、美术、科学等教研组去宁波、杭州听课取经，学****观摩。并且请进来张重欣、金志龙、罗建平等教研员，给我校教师学科上的亲临指导。4月还邀请了黄林峰给各位老师做模拟上课培训。本学年，经过教研组的合力，教师队伍业务素养提升迅速。严少波获得了余姚市英语优质课一等奖，杨科群获得数学优质课一等奖，赵洁洁和赵奕梦分别获得了2015届教学新蕾一等奖和二等奖。何蕾成为了宁波市特级教师带徒学员，柳海艇还在宁波市乡村骨干带徒活动中去宁波执教。另外还有13位老师获得了余姚市骨干带徒学员。2019年，教研室学科论文评比有34位老师撰写，进修学校专业发展成长论文评比中我校又出现一等奖2名，二等奖4名，三等