“基因工程的基本操作程序”.doc

“基因工程的基本操作程序”
1教材分析
《基因工程的基本操作程序》是人教版选修3专题1基因工程中第2节内容，本节是 《基因工程》专题的核心，上承《DNA重组技术的基本工具》一节，下接《基因工程的应用》。 对于基因工程，学生接触得很少，文据学生回答引出基因表达载体也应 具备复制原点、标记基因等条件，进一步明 确基因表达载体最终要表达岀人类所需的蛋 白质产物
质疑：从cDNA文库中获取的目的基因
思考并回答：1该方法针对性差，完全
靠运气
2不方便检测，无法确定目的基因是否
导入受体细胞
讨论并回答：启动子和终止子，它们
分别位于目的基因的两侧
思考并回答：复制原点：控制复制起
构
没有启动子，如果要实现将编码序列导入受
始的位点；
建
体生物中并成功表达，基因表达载体还需哪
抗性基因：检测目的基因是否导入受体
些元件
细胞；
6)提问：总结基因表达载体构成，并说明各
多个限制酶切点：目的基因插入；
个元件的作用
启动子：位于基因首端；是RNA聚合酶
识别和结合位点，驱动基因转录出
mRNA,最终获得蛋白质；
终止子：转录在所需地方停下来
1) 引出转化的概念，并强调转化的最终
将
目的是目的基因在受体细胞维持稳定和表达
看书并回答：1农杆菌生活在土壤中，
目
2) 讲授：将目的基因导入植物细胞有三
自然条件下能感染双子叶植物和裸子
的
种方法，其中最常用的是农杆菌转化法
植物
基
3) 引导学生看书，质疑：农杆菌有何特
2农杆菌中Ti质粒上的T-DNA可转移
因
点
至受体细胞，并且整合到受体细胞染色
导
教师行为
体DNA上
入
学生活动
受
4) 引导学生看插图，概述农杆菌转化法
讨论并回答：将目的基因导入Ti质粒
体
的过程
f转入农杆菌f含重组Ti质粒的农杆
细
5) 质疑：将目的基因导入动物细胞中的
菌一导入植物细胞一植物组织培养一
胞
常用方法及常用的受体细胞
转基因植物
6) 质疑：培育转基因动物时，受体细胞
看图并回答：首先要获得目的基因，其
教
能否采用动物体细胞，为何采用受精卵
次将目的基因连接到Ti质粒上，再次
学
7) 引出原核生物的特点，早期基因工程
将重组的Ti质粒导入受体细胞，最后
环
都用原核生物作受体细胞，质疑：目的基因
要重建转基因植物
节
导入微生物细胞采用的方法
看书并回答：显微注射法，受体细胞是
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胞，主要是应用标记基因的插入失活特性，
将
向学生展示图，并配以****题
思考并回答：动物体细胞没有全能性,
目 的 基 因 导 入 受 体 细 胞
受精卵全能性高，并且营养物质丰富
看书并回答：用Ca*处理制备感受态细
胞
听讲并根据****题理解
目
的
基
因
1) 质疑：用什么方法可以知道抗虫棉赋予了
植物抗虫特性
质疑：检测与鉴定有何不同，基因工 程成功的标志(提示学生应用真核生物中心 法则思考)
引岀检测分为DNA、mRNA和蛋白质水 平。强调检测转基因生物染