平常心成就不平常文.ppt

平常心成就不平常文
真题回放 :
请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1、自定立意
2、除诗歌外文体不限
3、文体特征鲜明
1、命题分析平常心成就不平常文
真题回放 :
请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1、自定立意
2、除诗歌外文体不限
3、文体特征鲜明
1、命题分析：
从全国近几年来的高考作文命题方式来看，主要是材料作文和命题作文两种形式。
山东卷的作文题，简洁利索，自然朴实。相对来看审题难度不大，体现了新一轮课改对高中作文教学的基本要求。
阅卷现场
2、题目解读——审题
题目构成：“这世界”、“需要”、“你”。
（1）最重要的部分是“你”
（2）注意词组“这世界”的分析
（3）需要对动词“需要”进行思考
阅卷现场
3、评分标准——内容方面
A、“切合题意”
①“你”定位明确，是个体、群体还是思想认识。
②“需要”什么明确，就是“需要”的原因、根由要解释，揭示越深刻越好，对“那种需要”要有一种回应意识和设想。
阅卷现场
3、评分标准——内容方面
B、符合题意
①“你”定位明确；“这世界”不太明确，时代性不强；
②“需要”什么明确，“需要”的理由不明确，“回应”不明了。
③不点题，虽有观点，但不明确。
阅卷现场
3、评分标准——内容方面
C、基本符合题意
①“你”的定位不太明确：写人出现多人现象，写精神出现多精神现象，罗列人或事而他们之间没有内在关联。
②“这世界”现实性、时代性不强
③对于“需要”的阐述模糊。例如“需要坚持”、“需要信仰”，不出现“你”、“这样”，脱离了文章的核心——“你”、“这世界”之间的关系。
阅卷现场
3、评分标准——内容方面
D、偏离题意
不讲“你”不讲“世界”，通篇似乎只有一种精神。
阅卷现场
3、评分标准——表达方面：
最重要的问题是看文体，题目要求“文体特征鲜明”
今年的作文题目较宽泛，适合写各种文体。
阅卷现场
3、评分标准——分数评判：
切入42分。共分五个等级：一类51——60 二类 41——50 三类 31——40 四类 21——30 五类 0——20
扣分：阅一篇文章要输入四个分，扣分项是其中之一。
题目错、空缺扣一分；错别字一个扣一分、病句一处扣1分。最高扣3分。
阅卷现场
3、评分标准——分数评判：
作文字数：
①结构完整，字数不足800，每少50字扣1分
②不满600字属于内容不完整：400——600字不超25分；200——400字给20分以下；200字以内，给10分以下；抄袭满800字可10分，400以内，10分以下。
阅卷现场
4、阅卷要求
A、评分标准统一，保证公平性，强调科学化、规范化，少打保险分。
B、批阅要质量不要数量。
C、对优秀文章要“敢打高分。50分以上不应凤毛麟角，应该比较多出现满分作文”。
阅卷现场
二、阅卷中发现的问题及自我感受
1、偏题作文比前几年明显减少。记叙文或叙事性散文明显增加，使得偏于议论的现象得以缓解。
2、繁缛文饰的表达方式减少了，但是铺排历史名人及其掌故的现象似乎有增无减；还有大量的议论文不分析论据、剖析道理，而只是大量重复举例；也有依据事例立观点，使得观点四面分散而无法收拢，更不用说往纵深推进。
二、阅卷中发现的问题及自我感受
3、“三无”作文：无主题，无内容（事例），无真情实感。
4、正确引用事例是前提。
5、选用新鲜事例为文章添彩。
6、及时摆论点 注意点题。
7、素材的“借用”。
8、细节问题不容忽略。
几个细节
⑴、不该说、不议论的内容
⑵、不随意改题目
⑶、规范用字
⑷、字数多多益善？
⑸、书写要工整，卷面干净、字迹清晰
⑹、要合理分配时间
三、今后作文教学的建议
1、加强学生的思维能力训练，强调学会整理自己思想、进行哲理思考的能力
2、应该鼓励学生表达自己的真实感受，鼓励朴实真诚的文风
3、注意进行审题立意能力的训练
4、增加阅读量，培养学生树立正确的世界观、人生观
谢谢