2022年小学四年级英语老师学期工作总结.docx

小学四年级英语教师学期工作总结

　　时光荏苒，转眼间一学期的工作结束，教师们也开始写工作总结了，一起来看看XXxx为人们整顿的欢迎阅读，仅供参照，更多内容请关注XX。（一）
　　光阴似箭，日月如梭。眨眼间，一种学期的工作立即就要画难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联系学生的生活，让英语真实地运用到学生的生活中。在让四年级保持爱好的基本上学****新知识，加大单词认读的力度。
　　二、构建高效课堂。在课上，以提高教学质量为目的，尽量使解说清晰化，条理化，对的化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，进一步浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充足体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同步在每一堂课上所有充足考虑每一种层次的学生学****需求和学****能力，让各个层次的学生所有得到提高。
　　三、虚心学****并不断为自己“充电”。在教学上遇到难题，我会运用课余时间和同事们坐在一起进行讨论，找寻最佳最有效的解决措施。这学期我还去一小和五小去听过观摩课，和在座的教师们共同听课、评课，学****她人的长处，克服自己的局限性。从暑假开始，我还参与了义务教育远程教育研修班，运用周末和业余时间听取专家的报告，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学会因这次研修而得到新的提高。
　　四、认真批改作业：作业部署有针对性，有层次性。对学生的作业批改立即、认真，分析并记录学生的作业状况，将她们在作业过程浮现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况立即改善教学措施，做到有的放矢。
　　五、继续坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。在上课的过程中，我尽量地讲英语，用英语授课，我觉得用英语组织课堂教学增进教师不仅把语言用作解说知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能自身，同步也为学生营造了良好的学****语言的环境。在运用英语时我很注意所用语言的对的性、纯正性和流利性。
　　工作中的局限性：
　　1、由于所教班级多，学时多，没有时间对作业进行全批全改。
　　2、不能争取到大多数家长的积极配合。
　　3、学生两极分化较严重，由于时间和其他因素，不能较好地关注差生。
　　通过一种学期的努力，我已圆满完毕了教学任务，我相信有付出就有收获。不管期末考试成绩如何，我所有会一如既往地努力工作，多问，多想，多学****争取更大的进步。（三）
　　转眼间，本学期的工作立即结束，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平所有得到了很大的提高，下面我将这一学期的个人工作总结如下：
　　本学期我担任的是三、四年级四个班的英语课。作为一名没有教学经验的新教师来说，面对这四个班，我的压力很大，责任也很重，因此在教学方面，我总是小心翼翼，努力转变自己的观念，理解学生的想法，力求使自己的教学措施适应学生的学****措施。在备学时，认真钻研教材、教参，学****新课标，向其他教师学****请教，找准重、难点。
　　在教学上，我尽量尝试形式多样的教学措施，坚持从学生的实际出发，注意调动学生学****的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。课后立即总结课堂上所浮现的问题及比较好的灵感、创意，进行反思。在三年级的教学中，我尽量让课堂变的轻松、活跃，以激发她们的学****爱好为目的，进行知识学****通过小组活动、竞赛、游戏等形式让学生在平时的学****中把基本知识掌握牢固。运用实物教具、情景教学、手势语言等措施来启发、教育学生。
　　课余时间，我会立即地找学****上有困难的学生进行教导，树立她们学****英语的自信心，并和那些问题学生谈话、沟通，试着理解她们的心里想法，协助她们解决学****生活上的困难；不仅仅把她们当成一名学生来看待，更重要的是把她们当成自己的弟弟、妹妹来看。
　　在特长班上教学方面，我注意让她们在掌握已学过的知识的基本上，进行课外拓展、延伸。运用谈话、游戏、歌曲、歌谣等形式来丰富她们的课余生活，让她们真正爱慕上英语。
　　本学期，学****组织了新、老教师的公开课，在新教师公开课中，我积极准备，精心设计教学环节，制作课件，顺利地完毕了教学任务。老教师的公开课，让我看到了她们的长处和杰出之处，而自己却和她们相差甚远。在评课过程中，我立即记录整顿自己在授课过程中的局限性，向其他教师学****学****她们的教学措施，教学形式，进而提高自己的教学水平。
　　本学期学校进行了家长会活动，我们三年级表演的是英语节目，由于学生多，她们所掌握的英语知识有限，为了提高节目质量，丰富节目形式，我积极地和各英语教师讨论、交流，并组织学生练****不管节目的最后成果如何，但在这个过程中，教师和学生所有是在以一种认真负责的态度去看待，特别是每次练****