2022年小班科学公开课教案详案《智闯羊村》.docx

小班科学公开课教案详案《智闯羊村》

　　培养幼儿的观测力、想象力和口语表达能力。如下是XXxx为人们整顿的，欢迎人们阅读，更多余色内容请关注XX。
　　教学目的：
　　1、通过观测动物的皮毛结识多种动物。
　　2、培养幼儿的观答复)
　　师：喔，我们看是不是红色的(教师操作多媒体)箭头表达，红色的有吗?
　　幼：有。
　　师：有。
　　师：尚有什么颜色的路?
　　幼：黄色。
　　师：说得真好(教师用箭头表达)
　　师：黄颜色的也有了，到羊村一共有几条路?
　　幼：三条。
　　师：数得真清晰，黄的，蓝的，红的，一共三条路，可是教师告诉你们，这三条路所有有部分动物，只有一条路师安全可以走的，其他两条动物是要吃人的，你们能找出来吗?
　　幼：能。
　　师：哦。有的说这些地方有灰太狼，你们仔细看看她们是谁?
　　出示多媒体动物图片一小部份，让幼儿观测，提问。
　　师：你看到有什么动物?
　　幼儿答复
　　师：狮子躲在什么颜色的路?躲在什么颜色的路?
　　师：真的吗?我们看是不是XX，师不是豹子，是吗?真的是豹子身上的豹纹是什么颜色的?
　　幼：黑色的?
　　师：它的毛是什么颜色的?黑颜色的下面是什么颜色?
　　幼：红色，黄色。。
　　师：黄色的，说得真好，你们看黄色的毛上有黑色点点的就是豹子，那蓝色的路上又是谁呢?
　　幼：狮子。
　　师:：看看，有无人看得出蓝色的路上正走着的是谁啊?
　　幼：狮子，老虎等
　　师：有的说是狮子，有的说是老虎，看看蓝色路上正走着的是谁呢?究竟是狮子还是老虎啊，为什么它不是狮子，而是老虎呢?狮的毛发短，体色有浅灰、黄色或茶色，不同样的是雄狮还长有很长的鬃毛，鬃毛有淡棕色、深棕色、黑色等等，长长的鬃毛始终延伸到肩部和胸部。老虎头上有三条横线，像个“王”字
　　幼儿答复：黄颜色有黑色的。
　　师：对，黄颜色上有黑色的，黑色的是如何的?幼儿答复。
　　师：刚刚看到豹子身上的黑色是一点一点的，老虎身上的黑色是如何的呢?是老虎吧?
　　幼儿：是
　　师：真的是老虎，老虎身上的黑色是一点一点的吗?
　　幼：不是。
　　师：是如何的?(幼儿答复)刚刚小朋友说对了，老虎身上的黑色是一条一条的。
　　师：你觉得大树背后的是啊?
　　幼：喔。
　　师：有觉得不同样的吗?
　　幼：没有。
　　师：那你们叫狮子出来。
　　幼：狮子出来。
　　师：看来它不是狮子，它不出来，那这是谁呢?有人认出来了，，对这是长颈鹿。
　　师：三条路上，红色的路上躲着金钱豹，黄色身上一点一点的是金钱豹。蓝色的路上躲着大老虎，也是黄黄的毛，可是身上的黑色是一条一条的，尚有路呢?
　　幼：黄色的。
　　师：哦，黄色的路上躲着长颈鹿，你看它们身上的黑色是一块一块的，目前你们懂得这三条路那条路是最安全的，可以走的?(幼儿答复)为什么是黄色的路啊?(幼儿答复)由于黄色的路有长颈鹿，它不吃人，它吃什么懂得吗?
　　幼：苹果，树叶等等
　　师：对长颈鹿长长的脖子常常伸长吃树上高高的树叶，那好，我们一起走黄色的路好不好?小脚一步一步往前走，(教师操作多媒体小脚印走，和幼儿一起数)
　　四、通过观测几种黑白动物的皮毛，及拼图的活动，说说所有是那些动物的皮毛。
　　师：一步，两