在中职语文教学中传统文化的渗透探究.doc

在中职语文教学中传统文化的渗透探究
摘 要:中国历史悠久,在漫长的历史进程中形成了博大精深的历史文化,其中也包含了我们所说的传统文化,传统文化的学****不仅是传承中国文化,更重要的是培养学生的爱国情怀,提高学生的道德情操,帮助学生在中职语文教学中传统文化的渗透探究
摘 要:中国历史悠久,在漫长的历史进程中形成了博大精深的历史文化,其中也包含了我们所说的传统文化,传统文化的学****不仅是传承中国文化,更重要的是培养学生的爱国情怀,提高学生的道德情操,帮助学生在纷扰的社会环境中树立正确的人生观和价值观,因此在中职语文教学中渗透传统文化教育是非常必要的。本文对在中职语文教学中渗透传统文化的重要性进行了分析,对如何有效渗透传统文化进行了研究和探讨。
关键词:中职语文; 传统文化; 有效渗透
中图分类号:G718 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2019)12-100-001
新课标下的语文教学不仅要求学生具备一定的专业知识和文化素养,还要具备较高的道德素养和社会责任感,全面发展综合提高,而有些东西是学生在课堂教材上可以学****到的,有些则需要从传统文化中汲取。而且在世界经济、文化交流越来越频繁,西方的一些文化、思想也在逐渐渗透到我国,对青少年的思想观念形成了一定的影响,在这种情况下,在课堂教学中渗透传统文化也是必然且必须的。
一、在中职语文教学中渗透传统文化的重要性

传统文化是一个国家或民族在长久的历史发展过程中形成的具有独特色彩的文化,是一个国家或民族历史、文化、精神、思想、观念的集合体,蕴含了该国家和民族的道德和精神标准,是一个国家或民族的象征,也是最大的精神财富,所以传承中国传统文化是每一个中国人的义务和责任。在中职教学中,学校除了培养学生的专业技能,还肩负传承和发扬中国传统文化的重要使命,而渗透传统文化最好的学科载体就是语文,所以在中职语文教学中渗透传统文化是具有重要的意义。

青少年是中国未来的希望,青少年肩负着建设祖国、振兴家国的重任,所以青少年的素质对未来国家的发展具有很大的影响。但在当前社会大环境下,很多青少年从小娇生惯养,比较自我,缺乏社会责任感和强烈的爱国热情,甚至有些青少年受西方思想或网络上一些观念的影响,崇尚所谓的自由,变得特立独行,有的则比较拜金,可以说长此下去对青少年正在形成的思想、观念造成很大的负面影响,不利于青少年的健康成长和以后的发展。学生在校期間的语文教学是接触和学****传统文化的主要方式,通过课堂教学上的渗透,帮助学生在传统文化的氛围中学****和成长,能够培养学生对传统文化的兴趣,从而引导学生从中学****到坚强、勇敢等方面的优良品质,培养学生强烈的爱国热情和民族自豪感,帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进学生身心健康成长,而且对于整个社会来说,也有利于国民素质的提高和良好风气的形成,对于整个国家也是有利的。
,增强教学效果
中职语文教学在传统文化教学方面有一定的缺陷,在中职语文课堂教学中渗透传统文化,不仅可以丰富教学内容,还能够拓展学生的眼界,增加教学的趣味性,也给学生提供了更多了解中国传统文化的机会,因此能够激发学生