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2022年幼儿园中班社会教案设计：会爬的植物.docx

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幼儿园中班社会教案设计：会爬的植物

　　会爬的植物
　　活动准备：
　　
　　
　　活动过程：
　　一、复****儿歌螃蟹歌
　　二、教师模拟螃蟹爬
　　师：小朋友，你来猜一猜，幼儿园中班社会教案设计：会爬的植物

　　会爬的植物
　　活动准备：
　　
　　
　　活动过程：
　　一、复****儿歌螃蟹歌
　　二、教师模拟螃蟹爬
　　师：小朋友，你来猜一猜，这是谁在爬阿？
　　你还懂得哪些动物会爬？
　　教师带领幼儿念儿歌，启发幼儿仿编儿歌。
　　三、观测幼儿用书感知多种爬行的植物
　　师：除了动物会爬，在我们身边尚有诸多会爬的植物呢！你懂得哪些植物会爬吗？
　　四、幼儿自主阅读幼儿用书，感知多种爬行的植物
　　（1）幼儿自己看图阅读画面，在在集体面前交流自己看到的爬行植物。
　　（2）引导幼儿阅读幼儿用书摸索爬行植物攀岩爬墙的特性。
　　师：看图说说，图上有什么？你懂得它叫什么名字吗？它长在什么地方？
　　师：这种植物是什么样子的？它是如何生长的？
　　师：你觉得它爬的高吗？如果没有墙，没有支架它能爬上去吗？
　　（3）引导幼儿仔细观测攀爬植物，说说：这些攀爬植物是依托什么爬上去的？
　　这些植物的末端有什么？猜一猜，看一看这个卷须是什么？它有什么用？
　　师：小动物是用脚右路或爬行的，爬行植物末端的卷须就是植物的小吸盘，它们不断生长并紧紧地吸住墙体和支架向上攀爬。
　　五．启发幼儿想一想
　　西瓜，南瓜是爬行植物吗为什么？如果给它一种支架它能爬上去吗？为什么不让它爬上去呢？
　　鼓励幼儿大胆的想一想：这些爬行植物有什么用？
　　教师小结：爬

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