版高中语文必修2第四单元同步习题二.docx

版高中语文必修2第四单元同步****题二
2020—2021学年人教版版中学语文性必修2 第四单元 同步****题二（附答案） 一、选择题 起,这是第一。其次要不为劣等欲望之所牵制。一被物质上无聊的嗜欲东拉西扯,那么百炼钢也会变为绕指柔了。总之,一个人意志由刚毅变柔弱易,由柔弱返刚毅难。自己做不起自己主,还有何事可做?只有奋斗,才可得自由。意志磨炼到家,自然是看自己应做之事,一点也不迟疑,扛起来便做,“虽千万人吾往矣”。这样才算顶天立地做一世人,绝不会有左支右绌的丑态。这便是意育目的,教人做到“勇者不惧”。
诸君啊!你现在怀疑吗?沉闷吗?悲伤苦痛吗?觉得外面压迫你不能反抗吗?我告知你,你怀疑沉闷,便是你因不知才会惑;你悲伤苦痛,便是你因不仁才会忧;你觉得你不能反抗外界压迫,便是你因不勇才有惧。这便是你的知、情、意未经过修养磨炼,所以你还未成个人。我盼望你有痛切的自觉啊!有了自觉,自然会自动。
诸君啊,醒醒罢!你成不***,就看这几年哩! 1922年12月 (选自《阅读名篇——中外演讲辞卷》,有删节) “为学”与“做人”应是什么关系?“成一个人”的标准是什么? “怎么样才能不惑”?“仁者不忧”的缘由又是什么?试各分点概括。
?这样写有何作用? ?试分析其表达作用。
三、好用类文本阅读 阅读下面现代文，完成下列各题。
蔡元培与新文化运动 1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》，标记着新文化运动的起先。然而，新文化运动成为一场大张旗鼓、影响广远的思想解放运动，则是1917年之后的事情。蔡元培任北大校长后，在思想自由、兼容并包的旗帜下，延聘陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等新派学人为北大教员，使新文化运动的力气汇聚到北大。同时，在蔡元培支持下，陈独秀将《新青年》杂志迁到北大。由于北大进步师生的加盟，《新青年》宣扬内容更广泛，影响也更大，起先真正扎根到“新青年”之中。而在《新青年》杂志影响下，北大进步师生创办的《新潮》、《每周评论》等杂志，又进一步扩大了新文化运动在全国的影响。这样，新文化运动从原来的陈独秀少数人提倡的文化运动变成有大批青年学生拥护的全国性的思想解放运动。梁漱溟先生谈到新文化运动历史时所说：“全部陈、胡以及各位先生任何一人的工作，蔡先生皆未必能作，然他们诸位若没有蔡先生，却不得聚集在北大，更不得机会发抒。聚集起来，而且使其各得发抒，这终归是蔡先生独有的宏大。” 更令人感佩的是，蔡元培还以其声望和社会地位，解除反对势力的进攻，极力维持北大这一新文化运动阵地。1919年1～2月间，桐城派古文家林纾代表守旧势力，领先向北大和蔡元培发难。他一面写毁谤小说，对新文化领导人物进行人身攻击，其中把蔡元培比作赞助“毁圣灭伦”的怪物“元绪”（大龟）；一面发表公开信，指责北大陈、胡等人“覆孔孟，铲伦常”。同时，北洋政府也通过教化部对蔡元培施加压力，指责《新潮》杂志的言论过于激进，要求他约束北大师生的言行。对林纾的恶语谩骂，蔡元培嗤之以鼻，表示“林君詈仆，仆将哀矜之不暇，而又何憾焉。”对林纾的公开信，蔡元培从容作复，一一辩明林纾的指摘是毫无依据的，最终声明自己绝不变更“思想自由、兼容并包”的办学方针。在回复教化总长的信中，蔡元培重申“高校兼容并包之旨，实为国学发展之资”。对于守旧势力压迫他辞退陈独秀、约制胡适，蔡元培坚决予以拒绝，表示：“北京高校一切的事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干。” 在爱护新文化运动的同时，蔡元培也是宣扬新文化最力的人之一。如在提倡白话文方面，他在1917年2月间便与梁启超等发起成立中华民国国语探讨会，并出任会长。此后，他还多次发表演说，宣扬白话文必定取代文言文。在提倡科学方面，蔡元培任北大校长后，接着支持我国第一个民间科学团体——中国科学社的活动。1917年1月，他为中国科学社创办的《科学》杂志撰写《祝科学》一文，极言科学之重要，指出：“循是以往，凡往昔哲学之领域，自玄学以外，将一切为科学所占据，科学界之发展，未可限量，科学社诸君勉乎哉。”此外，蔡元培还在经济上救济科学社，每月由北大编译处拨款作为《科学》杂志的经费，并主动为科学社募集基金。
然而，在宣扬新文化过程中，蔡元培在很多方面又表现出与陈独秀、胡适等人不同的思想特色