班主任工作总结,(4).docx

班主任工作总结,(4)
　把 爱 融 入 到 细 微 处
　 班主任工作总结 时间过得真快，在劳碌中，一个学期转瞬而过了。在不经意间，我看到了学生的成长，个子高些了，更懂礼貌了，学到的学问更多了。作为他们成长的见证者，我最大的感受，就是班主任工作总结,(4)
　把 爱 融 入 到 细 微 处
　 班主任工作总结 时间过得真快，在劳碌中，一个学期转瞬而过了。在不经意间，我看到了学生的成长，个子高些了，更懂礼貌了，学到的学问更多了。作为他们成长的见证者，我最大的感受，就是欣慰。
　 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体凝合力，创设融洽的学****氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是繁重琐碎的，在本学期的工作中，我努力做到以下几点：
　一、把爱融入到微小处。
　大礼不辞小让，细微环节确定成败、教化无小事说的也就是教化中的细微环节问题。
　作为小学二年级的班主任，面对的是一群天真活泼的孩子，老师更应当把对学生的爱融入到微小处，让学生真实体会到老师对他们的爱。小学生的情感是最单纯的，说出来的话往往很无趣，也因而经常被忽视。这就须要我们更应当学会细心，学会倾听。其实和他们的交谈，就是和他们进行情感沟通了。这样能使老师更好的了解学生，能使学生感受到老师对他们的关爱。把爱融入到微小处，还须要老师从小事做起，从微小处做起，让学生真实感受到老师对他们的爱。我们要擅长视察，事事尽心。发觉有位小同学心情不兴奋了，我们要刚好和其谈心，了解缘由；假如发觉有小同学没有本子或橡皮了，我们要主动给其供应，解决问题；假如发觉那位小学生不舒适了，我就刚好带他到卫生室去看一看；特殊还要关注留守儿童
　爱须要细微环节，关爱学生要求我们要从微小处入手。爱是相互的。在这一点上，作为班主任付一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。
　每天沉醉在一句句老师好的纯真的问候话语中，这就是一种华蜜。
　 二、平安教化不放松。平安重于泰山，在本学期中，我利用晨会，班队活动，演练和平安教化课对学生加强平安教化，支配平安小干部，帮助老师进行平安防范 ，取得了很好效果，全学期没有出现平安事故，这就是对努力的最好回报。
　三、重视培育孩子们的行为****惯 。低年级是良好****惯养成的关键期。我觉得培育良好的****惯关键是要培育学生的****惯意识，所以，我尤其注意培育学生良好的****惯，无论是学********惯，上课****惯，还是卫生****惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、激励等方式来巩固学生的良好****惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的****惯创建了好的氛围。
　四、加强学校与家庭的联系，为学生营造良好的成长氛围。加强学校与家庭的联系