教师公开课后总结演讲稿.docx

教师公开课后总结演讲稿
教师公开课后总结演讲稿
教师公开课后总结演讲稿
教师公然课后总结演讲稿
指导员公然课后总结演讲稿
敬爱的各位领导、各位老师：
大家好教师公开课后总结演讲稿
教师公开课后总结演讲稿
教师公开课后总结演讲稿
教师公然课后总结演讲稿
指导员公然课后总结演讲稿
敬爱的各位领导、各位老师：
大家好 !
今日特别有幸的代表学校青年教师，在这里讲话。第一，我要感谢学校给我此次参加公然课活动的时机，身为我校的我，能够参加此次的比赛活动是特别难得的，同时，也感谢学校给我此次与你们沟通的特别感谢时机 !
出公然课关于一个青年教师来说是不行缺乏的，我感觉出公然课是我们青年教师成长的一个捷径。经过出公然课，能够找到自己的一定优势与不足，正视自己的教课成就。同时，听课教师也会诚心诚心地贡献他们的看法，提出好多可贵的建议制定和力劝，互动的过程也是互相促使的进度过程。
经过自己这几日来的听课体验，我深深少儿园感觉到学校领导组织的此次活动是多么有必需。从校领导、上课教师到课后教师，都从中新体验了付出和收获。校领导付出了精心的策划和组织，收获了受训学员教师的仔细与奋发，上课教师付出了精心的备课与演讲，收获了听课也许教师的必定与好评。教师们出色的展现更让我们得益非浅，从中领会了她们的风范，感觉了新课程的收效，令人赞美又叹息。最让人赞美的是各科教师们出有显示出的教育教课能力和水平。不论在教课方案、讲堂掌握、学生互动，仍是个人基本功上，也管理学充足展现了高明的专业修养。让我获得了从事教育工作获致的一笔可贵的财产，找到了自己前行的方向。此后我还要常常找时间去听总要优异教师的课，以他们为楷模，让自己由新教师快速成长为一名合格的人民教师，为学校的少儿教育事业贡献出自己的力量 !
再说一下我自己课程系统上的公然课吧。我讲的公然课的题目是《做情绪的主人》，主要内容是使学生认识相关的看法、情绪的产生、情绪的表达以及情绪的大多表现形式。此中，使学生掌握怎样认识和自己的情绪是本节课的要点。本节小学教师课的教课主假如以教师为主导，以学生为主体，变“要我学”为“我要学”，学生学得快乐，教师教得也轻松，学生在轻松欢乐的环境生态环境中基本达成了学****任务。
环绕本节课，主要从教课内容、教课方法九个和教课成效三个方面来考虑。
第一是教课内容，即：教什么的问题。本节课主要纲假如介绍相关情绪的基本知识和情绪的主要表现手法。因为情绪属于心理学里的一个基本看法，怎样使学生认识情绪的定义，成为教课中同过程中的一个共性。我在教课中其利用课件出示“考试后宣布成绩”的一系列心理活动数项来引出情绪的定义使学生易于理解。别的，使学生掌握情绪的本节和调控自己的情绪是表现形式课的要点。所以，在教课过程中，要注意使用平时易懂心理学的语言解说相关神经科学的看法和定义，以使难懂的看法简单化、生活化，便于帮助学生认识相关看法。关于教课中的难点，能够在解说理论的基础上，举出学生身旁的例子，便于高中学生理解理论，将难点化解，从而远远超出教课成效。
其次是教课方法，即：怎样教的问题。在