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二十年后的我高二作文800字
二十年后的我高二作文800字1
我间或也会对着天空发呆，幻想几十年之后的我是个什么样子。会不会再像这样稚嫩的看着天空?或是再像傻子一样的笑个没完没了?我通通不知道，但我期望我可以活的精彩荣的人民老师了，在泉州师范附属学校教学，这时候的我已经是一个小出名气的老师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最快乐的一件事。
这天，我****以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到老师门口，那群天真可爱的同学们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好!”，同学们也异口同声地说道：“老师好!”我挥挥手，示意他们坐下，他们便渐渐地坐了下来。
我让每个同学打开电脑，和同同学们一起学****课文，电脑里的学问真是应有尽有，在电脑上，同学们领会到了课外的学问，当然，我的这群同学们都是非常乐观的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会由于一个不和的答案而争辩不停，正由于这样，他们的课堂总是非常活跃的，不会如同死水一般安静，短短的40分钟过去了，可同学们仍对课堂非常留恋。
其次节是自选课，这节课可让同学们自由选择，这群文学迷们便选择他们最喜爱上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，矗立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建筑而成。这里不仅有可供学****的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。
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每个同学都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，同学们可以在课堂中通过网络学****到课本上没有的学问。
最终我观赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，同学们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，满意、舒服极了。
“这二十年来学校的变化真是太大了!”我情不自禁地大声叫出来，慢慢地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满足的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太奇妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……
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时间似水的流去了。我们也驾着时间列车慢慢的长大了，童年的片绿依旧出现在我的脑海里。记忆之轮飞速的旋转着，搜寻着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟;定格，播放，童年难忘。
过去的日子犹如手中的沙子，越想握紧它，留住他，它就消逝的越快。刺眼的瞬间，便已过去了20年了。霎时间回忆如雪片般蹁跹，霪没了眼前。回想起从前时的自己，玩弄似的笑容消失在嘴角。
我，想着这些事情，边翘着二郎腿，边设计着可以配最新型电脑的软件。最新型电脑当然也是我设计的!电脑的形态就是一个小小的按钮，把按钮按下去就可以在空中打开一个电脑荧幕，靠自己的思维掌握。有上千种功能，我制造的电脑，宣言是：没有我做不出来的功能，只有你想不到的功能!
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NO1的功能是你可以自己编造嬉戏，之后自己的四周就会是嬉戏场景。不过我的才华有限，只可以有上亿种嬉戏相互搭配，制造出属于自己的嬉戏，还可以把自己制造出来的嬉戏发到电脑网站上去与别人竞争谁的嬉戏更好玩
No2的功能是可以瞬间转移所在场所，只要把荧幕上的一个小人，放到自己所盼望去的地方，就会消失一个时空隧道，不!精确     的说是鹏飞之门!实现光速转移，让时间不再短暂，不用再由于时间得不够而苦恼。想去哪里去哪里。
No3的功能是只要你有了这一台电脑，你就无须再在自己所在住的场所上住了!由于什么呢?想知道吗?答案会让你们大吃一禁的!由于你们肯定想不到我创造的电脑竟然还可与住人!只要打开一个外形类似于房子的按键，就可以打开房间了而且里面的设备应有尽有!与其说是数据现实化，还不如说是现实数据化。由于是人变成数据进入到数据屋里去了!家具也不用再用木头之类的物体去制造了!由于可以向我买数据家具，甚至可以用我所发的数据兑换票去兑换家具。
No4的功能是模拟场景，比如说人们不是常常说想要去野炊、露营的吗?只要用我的电脑就可以仿照出来这些像现实中的场景了!不仅有清爽无比的空气!还有潺潺的流水声!可以听到鸟、蝉鸣。鱼儿跃水的声音。让自己舒适、满意。假如是那种不屑于宁静、安静的人!还可以模拟出吵闹的人群，甚至还会有人来问你要酒喝!假如，模拟出来的人群还是不够你尽兴!可以串到也正在别的模拟场景中的人呢!一起喝酒谈天，满意的时候就作诗赏花。……
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这就是20年后的我，制造力无尽……
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夜，悄悄的，只有桌上的闹钟在滴滴答答的响着。我坐在窗前，透过窗户，注视着满天闪耀的繁星，陷入了对将来