新航路开辟及早期殖民活动学课教案稿人民版实用教案.docx

新航路开辟及早期殖民活动学课教案稿人民版实用教案
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新航路开辟及早期殖民活动学课教案稿人民版实用教案
?新航路开辟和早期殖民活动?说课稿
玉林市育才中学 龚朝晖
一、教论从史出
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【解决重点，学会分析】
投影：层层剖析原因，了解新航路开辟的必然性
与可能性原因。在分析经济根源时，可与上一节
内容联系起来。

通过短剧情景再现，原始材料的强化，还有教师的分析强调来突破重点，培养学生综合、全面地探索和认识历史事件原因的初步能力，也让学生学会深挖课本知识。
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第二个问题：怎样开辟新航路？
内容比拟显浅易懂， 根据课本还有动态地图由学
生自行解决四个问题：
、为何西、葡首先成为海上探险先锋？
、你能说一说他们在探险途中的故事吗？
、四位航海家开辟了哪三条新航路？
、联系实际说说你从这些航海家身上你学到了什
么的精神？〔勇于探索，不怕困难，坚强意
志〕

、以图说史，与现行小综合考试
接轨。〔与地理学科联系〕
、充分挖掘学生已有的文史知识，
激发学生博览群书，开阔视野。
、发挥学生主体作用，在自主探
究、合作交流中构建自己的认知
体系。
、学****航海家的精神进行思想情
感渗透，通过“哥伦布立鸡蛋〞的
故事，教育学生不但要会想，更
重要的是行动。〔历史与现实的联
系〕
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设计：
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分四个小组，每一小组合作完成一个问题。
【过渡】中外历史比拟
透过现象看本质，得出最大的不同：目的与影响
第三个问题：新航路开辟有何影响？〔既是重点也是难点〕
、首先教师要着重指导学生分析“商业革命〞的三方面的含义。讲解“价格革命〞时，应指出从美洲搜刮的白银大量流入欧洲后，造成钱多货物少的局面，结果引起货币贬值和物价上涨，也就是通货膨胀。在这一过程中，从事商业和商品制造的
人必然会因为物价上涨而发财； 传统的封建贵族
地主，因为收入主要来源于固定的地租收入，物
价上涨意味着他们的实际收入减少， 因此他们的
力量受到削弱。而广阔劳动人民的收入都不会因
为大量白银流入欧洲市场而有明显的增加，因此，面对物价上涨的局面，他们的生活变得更加贫困。——加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的开展
这一结论就水到渠成了。
、接着引导学生挖掘教材隐性知识，得出后面三点影响。

、年是郑和下西洋年纪念日，以此作为切入点设置比拟题。、培养学生比拟能力。
、为第三个问题的引入做铺垫，起承上启下作用。
、引导学生认真阅读课本，重点
解决好第一点影响。要点图示化，让学生一目了然。
、回归课本，符合高考以课本为依托，源于课本，高于课本的要求。
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辩
论
，
【突破难点，学会评价】
解
投影辨题：
决
有人认为新航路的开辟开创了人类历史的新纪
元，对人类社会的开展起了积极作用，其消极影
二
响是次要的；也有人认为新航路的开辟是人类历
、
思
史灾难的又一新起点，殖民掠夺、殖民战争、殖
考
辩
民争霸给人类带来无尽的灾难，
因此其消极影响
论
解
是次要的。你同意哪种看法？请简要阐述理由。
决
全班同学分为两方，反方：以新航路的开辟给人
问
题
类带来了灾难为论点进行论证；正方：以新航路
的开辟为人类带来了曙光为论点进行论证。
归纳方法技巧和根本规律，使学生学会正确评价历史事件和人物。
【课堂小结】