最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总.docx

最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总
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最新人教版八年级生物下册知识点归纳汇总
八年级下册生物知识点概括汇总
第七单元
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
1．育
为成鸟，没有变态发育
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
遗传是指亲子间 的相像性 ，变异是指亲子间和子代个体间 的差别。生物的 遗传和变异是经过生殖和发育 而实现的。
性状：生物体所表现的的 形态构造特色 、生理特征 和行为方式 统称为性状。
相对性状：同种 生物同一性状的不同表现形式。比如：家兔的黑毛与白毛。
基因控制生物的性状。 例：转基因超级鼠和小鼠。
转基因超级鼠的启迪：基因控制 生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是 基因此不是性状。
把一种生物的 某个基因 ，用生物技术的方法转入到另一种生物的 基因组中，培养出的转基因生物，就有可能表现出 转入基因 所控制的 性状。
第二节 基因在亲子代间的传达
1．在有性生殖过程中，基因经 精子或卵细胞 传达，精子和卵细胞就是基因在亲子间传达的“桥梁”
基因位于染色体 上是拥有遗传效应 的 DNA 片段。 DNA 是主要的 遗传物质 ，呈双
螺旋构造。 3．染色体 ：是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由 蛋白质和 DNA 分子构成，，是遗传物质的主要载体 。每一种生物细胞内的 染色体 的形态和数量都是
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必定的。
4．在生物的 体细胞 中染色体是 成对存在的， 基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。人的体细胞中 染色体为 23 对（ 46 条），也就包含了 46 个 DNA 。
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中， 染色体都要减少一半，并且不是 随意的一半，是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞 中而当精子和卵细胞联合成受精卵时，染色
体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，此中有一半染色体来自 父方，一半来自 母方。
生殖过程中染色体的变化：
第三节 基因的显性和隐性
孟德尔的豌豆杂交试验：
1）孟德尔：（ 1822~1884），奥地利人，是遗传学的奠定人。
2）实验资料：选择的是拥有显然相对性状且闭花受粉的豌豆。 （豌豆的相对性状：植株的高和矮，种子的黄和绿，种皮的圆滑和皱缩。 ）
3）实验方法：人工控制的传粉杂交。
4）实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反） ，获取了杂交后的种子，结果
杂交后的种子都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，可是矮的要少得多（高矮之比为 3﹕1）。
（ 5）对实验现象的解说为：
相对性状有 显性性状 和隐性性状 之分，杂交一代中表现的是显性性状。比如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后辈只表现高不表现矮。
在相对性状的遗传中 ，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因构成只有 dd （用同一字母