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三年高考(20152017)化学试题分项版解析:专题21化学实验设计与探究.doc


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三年高考(2015-2017)化学试题分项版解析:专题21化学实验设计与探究
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三年高考(2015-2017)化学试题分项版解析:专题21化学实om]
3)①最终得到红色粉末,说明有氧化铁生成,即分解过程发生了氧化还原反应,根据化合价
变化可知一定有 SO2 生成,这说明硫酸亚铁分解生成氧化铁、 SO2 和三氧化硫。三氧化硫溶于水生成硫酸,硫酸和钡离子结合生成白色沉淀硫酸钡,由于***钡在酸性溶液中有氧化性,能氧化
SO2,所以应该用***化钡,检验 SO2 用品红溶液,所以 C、D 的溶液依次为***化钡溶液和品红溶液,
实验现象是 C 中溶液变浑浊,产生白色沉淀, D中品红溶液褪色。
②根据以上分析可知硫酸亚铁高温分解生成氧化铁、 SO2 和 SO3,根据电子守恒和原子守恒得此反
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K12 高考化学
应的方程式为 2FeSO4 Fe2O3+SO2↑+SO3↑。
【名师点睛】 以绿矾为载体考查无机物的性质实验方案的探究, 通常解答综合性实验设计与评价题的
基本流程:原理→反应物质→仪器装置→现象→结论→作用意义→联想。具体分析为:①实验是
根据什么性质和原理设计的?实验的目的是什么?②所用各物质名称、状态、代替物 ( 根据实验
目的和相关的化学反应原理,进行全面的分析比较和推理,并合理选择 ) 。③有关装置:性能、
使用方法、适用范围、注意问题、是否有替代装置可用、仪器规格等。④有关操作:技能、操作顺序、注意事项或操作错误的后果。⑤实验现象:自下而上,自左而右全面观察。⑥实验结论:
直接结论或导出结论。
2.【 2017 北京卷】 ( 16 分)某小组在验证反应“ Fe+2Ag +=Fe2++2Ag”的实验中检测到 Fe3+,发现和探
究过程如下。
-1 向***酸化的 mol·L ***银溶液( pH≈2)中加入过量铁粉,搅拌后静置,烧杯底部有黑色固体,溶液呈黄色。
①取出少量黑色固体,洗涤后, _______(填操作和现象) ,证明黑色固体中含有 Ag。
②取上层清液,滴加 K3 溶液,产生蓝色沉淀,说明溶液中含有 _______________ 。
( 2)针对“溶液呈黄色”,甲认为溶液中有 Fe3+,乙认为铁粉过量时不可能有 Fe3+,乙依据的原
理是 ___________________ (用离子方程式表示) 。针对两种观点继续实验:
①取上层清液,滴加 KSCN溶液,溶液变红,证实了甲的猜测。同时发现有白色沉淀产生,且溶液颜色深浅、沉淀量多少与取样时间有关,对比实验记录如下:
序号
取样时间 /min
现象

3
产生大量白色沉淀;溶液呈红色

30
产生白色沉淀;较
3 min 时量少;溶液红色
较 3 min 时加深

120
产生白色沉淀;较
30 min 时量少;溶液红色
较 30 min 时变浅
+
-
AgSCN)
(资料: Ag 与 SCN生成白色沉淀
② 对 Fe3+产生的原因作出如下假设:
假设 a:可能是铁粉表面有氧化层,能产生
3+
Fe ;
来源 %:^@*中教网&]
假设 b:空气中存在
2
3+

O,由于 ________(用离子方程式表示) ,可产生
Fe
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