九年级语文下册第一单元1《祖国啊，我亲爱的祖国》试题1新人教版.doc

九年级语文下册第一单元1《祖国啊，我亲爱的祖国》试题1新人教版
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?祖国啊，我亲爱的祖国?试题
一、积累与运用
1．加点字的形音全都正确的一项为哪一项〔 〕
A．他身后跟着一个火红色头发的巡警，、深思的我、沸腾的我；
　　　　　　　　　　那就从我的血肉之躯上
　　　　　　　　　　去取得
　　　　　　　　　　你的富饶、你的荣光、你的自由；
　　　　　　　　　　──祖国啊
　　　　　　　　　　我亲爱的祖国！
　　　　
9．请在节选的诗歌中画出最能强调“我〞与祖国不可分割关系的诗句。
10．诗歌中的“我〞指谁？
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11．请你发挥想象，在下面这些诗句后添加两句诗，使它们尽可能与原诗意境和谐一致。
　　　　 我是你雪被下古莲的胚芽，
　　　　 我是你挂着眼泪的笑涡，
　　　　 我是新刷出的雪白的起跑线，
　　　　 我是_________________________，
　　　　 我是_________________________。
12．对节选的诗的第一节中意象的运用理解错误的一项为哪一项〔 〕
A．形象地象征了祖国再次获得新生，重新站在振兴的起跑线上。
B．委婉地说明祖国从神话的蛛网挣脱后，步入一个崭新的历史时期。
C．细腻地抒发了人民对第二次解放后难以抑制的欢乐的喜悦之情。
D．“物我〞交融，使全诗的抒情到达高潮，表达了诗人的自我奉献精神。
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〔二〕课外阅读
母亲的泪
田 间
母亲的泪像玛瑙般地坠下了，
染在漆黑的台桌上，
破旧的窗梗上，
坏了的，补足破绽的棉絮上。
她自己的衣袄上。
那活泼的孩子呢？
洒在灰土泥的墙壁上。
落在煤油灯照看的。
瘦瘦弱的人影上。
年青的儿子的像片上。
年青的儿子是看看灰色的制服，
荷着黑色的枪杆的，
向孤独的母亲，
带着笑的走了。
走了的时候，
中秋的月亮还圃好的照看，
母亲的心灵，
还荡漾着希望的波浪呵！
今年的月亮。
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也一样圆好的照着；
但母亲的心呢？
浪花一般地碎了。
破裂了，
就让黄沙埋没了他的尸体？
──死去的年青的灵魂，
你知道你是怎样死的。
你清楚你的年老的母亲，
在淌着血色的泪吗？
母亲的头发。
像冬天世界的白雪了，
母亲在将死的年度里。
吐一口痰沫，
忍一肚气，
咬着最后的一滴泪，
要等候你。
还回来呢！
你，她的没有罪过的孩子，
你还能再回来？
让她再握你的手。
再吻你的脸
让你给她煮好饭
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烧杯热茶，
伴着她安躺在暴风的夜里。
平安地踏过了
这残酷的世界的路
人生的路！
母亲，
她死了幸福的想望
在苦难的摇篮里颠跌老了
病了，
只有一口气
她悲愤地呻吟着：
“世界该变了！〞
13．从诗中找出母亲流泪的原因，并加以说明。
14．你认为“年青的儿子〞是怎样死去的？
15．诗中第六节有“年青〞和“年老〞两词，试谈这两个词在诗中的作用。
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16．谈谈你对“世界该变了〞的理解。
三、综合性学****br/>17．概括下面一段文字的主要意思，不超过35个字。
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将这些吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干和枝，再分解成二氧化碳释放到大气中。假设没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能供植物吸收40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不参与到植物循环中去。由于细菌的这种作用，整片森林乃至整个地球才能保持盎然的绿意。
四、写作训练
18．“思想〞，使牛顿从下落的苹果中发现了万有引力定律；“想象〞，使安娜·凯瑟琳
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·罗琳写出了风行世界的?哈里·波特?；“理想〞，使***的“为中华之崛起而读书〞留传史册。但梦想、臆想、空想却又常耽误人走向成功。
请以“想〞为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限〔诗歌除外〕。
参考答案：
1．D　
2．D　
3．D　
4．B　
5．D　
6．C　
7．C　
8．B
9．你以伤痕累累的乳房……你的富饶、你的荣光、你的自由。
10．这个“我〞代表着与共和国有着共同命运的一代人，这一代人面临新的历史
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机遇，他们将承当起振兴中华的历史责