PEP人教版三年级英语上册《Unit4 B Review名师教案》.pdf

教材版本：PEP 小学英语三年级上册第四单元
课题 Unit 4 We love animals 备课时间
B Let’s check Let’s sing
vision）
3. What is missing?
利用刚才黑板上的动物词汇，给学生 20 秒的时间默
记，让全体学生转过身或者闭上眼睛，教师取下其中
一张卡片，然后学生转身回答：What is missing?
1. 教师带领孩子们一起背诵 Unit4 的两个 Let’s talk，
然后分小组比赛表演。
2. 利用卡片认读 26 个字母。易混淆的字母注意强调
二、呈现新课
区分。
（Presentation）
3. 将动物单词卡片分成两组，一远一近贴在教室黑板
和墙上，用 What’s this? 和 What’s that? It’s a/an …进
行问答练****br/> Start to read
（注：可以给学生限时完成 P43 的内容）
1. Find and say
A. 引导学生圈出字母。
B. 要求学生数出字母的个数，并说出大写还是小写。
C. 让学生用句子表达 I see K, j, m …
三、趣味操练
2. Read and count
（Practice）
A. 引导学生读出图片上的动物单词。
B. 数一数对应的单词的个数，并标出来。
（教师注意引导学生先数出一种身体部位的单词数
量，再让学生自己做。）
Let’s check
1. Listen and number首先要强调注意听力事项。
A. 先让学生观察四幅图片，猜一猜对话应该是什么内
容。
B. 教师播放录音，然后请几个能力强的同学校对答