[幼儿园督导评估]听课记录表 写出优缺点.pdf

幼儿园督导评估精细化管理工作档案资料集
听课记录表
班级 授课人 听课人 幼儿园督导评估精细化管理工作档案资料集
听课记录表
班级 授课人 听课人 幼儿人数 人 时间
科目 名称 配课教师
优
1、教具充足，操作性强，幼儿参与热情高
点 2、知道营业员的用词。
会用礼貌用语 进行交流。
在设置难度时，教师设计的适宜。
3、提问问题语言亲切到位。
4，活动过程清晰。
缺
教师提出的要求较多，幼儿不能完全做到。
点 操作过程幼儿缺乏材料，做法单调。
班级 授课人 听课人 幼儿人数 时间
科目 名称 配课教师
优 1、能充分调动了幼儿的积极性。
2、幼儿积极性高，能交代拼的礼物事前的注意好事项。
点 3、教具出示调动了孩子的积极性
4、所选内容符合幼儿年龄特点，教态自然大方。
5、操作性强，有利于提高动手能力。
6、幼儿积极性高。
缺
幼儿人数少，活动区域设置多，游戏过程太清静
点 有些幼儿主动性未体现出来。
下载后可编辑可打印幼儿园督导评估精细化管理工作档案资料集
班级 授课人 听课人 幼儿人数 时间
科目 名称 配课教师
优 1．教师语气亲切，导入部分很好。
点 2．幼儿操作的材料准备充分，即准备了实物，有准备了图片，幼儿操作直观形象
3、结合实际生活，幼儿参与兴趣浓厚，
缺
在水果店里应有营业员介绍水果的使用方法和营养价值
点 选购完后蔬菜水果可以干什么应为幼儿设置条件，
班级 教师 听课人 幼儿人数 时间
科目