七年级一班学风建设方案.doc

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七年级一班学风建设方案
班主任 张微
学风是学生思想道德品质、学****精神与综合素质的综合体和重要体现，是学生成长的基
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七年级一班学风建设方案
班主任 张微
学风是学生思想道德品质、学****精神与综合素质的综合体和重要体现，是学生成长的基础和前提。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为初中生,更应该有一个优良的学风做保障。
为了进一步加强学风建设，营造良好的学****环境，不断激发学生学****的积极性和主动性，七年级一班结合本班实际，制定本学期学风建设计划。
一、总体目标
积极营造浓厚的学****氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，团结友爱、积极向上，创造一个良好的学****环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学****氛围。
存在问题
1、学生玩心重，依旧处在小学的被动学****知识模式里，不能积极主动自觉完成作业。
2、“疯狂英语”积极度低，一部分同学抱有敷衍心态，不能自主配合老师完成任务。
3、早午操散漫，表现在早操口号不洪亮、步伐乱，午操姿势不规范。
4、不能充分利用三餐后时间。三餐后，更多同学选择在宿舍逗留或者嬉戏玩耍，进教室学****的同学屈指可数。
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5、值日生缺乏责任心，相互推诿责任。
6、午晚自****依旧有同学左顾右盼、交头接耳。
7、课间活动单一粗暴，尤其是男同学，需要警惕意外伤害。
8、不能按时交作业，且书写乱、质量低。
9、宿舍、个人卫生差。
三、整顿方案
1、班主任跟班。跟宿舍，检查宿舍卫生情况以及是否存在安全隐患，关注学生业余生活动态，与学****状态相结合，探索适合每一位学生的学****方式。跟教室，不断灌输是非观念，使学生明白什么是对错，随时发现问题，随时解决问题，把可能出现的问题提早解决。
2、紧抓三餐后空余时间，严禁迟到早退。其中三餐后时间中安排内容为：早餐后英语诵读和语文名篇诵读，由英语和语文老师共同完成；中午餐后，要求完成作业；下午餐后，要求完成练****册等相关作业。
3、辅导安排。加强与各科任老师联系，积极听反馈，协助科任老师完成教学计划，落实好作业面批工作，让学生学****查漏补缺工作及时进行。
4、抓课堂，促班风。课堂是学生学****掌握专业知识和技能的主渠道。学生上课应起立问好讲礼仪；回答问题要起立，堂上提问要举手；不在教室里吃零食；不乱扔果皮、纸屑等。
5、调动学生积极性，要求抓住“疯