xx年数学教案检查小结 1507.docx

年数学教案检查小结
某某年数学教案检查小结撰写人： ___________日期： ___________某
某年数学教案检查小结本次对我校教师教案的书写和作业批改情况的检查
数学这一块是由我和二温负责的。现就检
年数学教案检查小结
某某年数学教案检查小结撰写人： ___________日期： ___________某
某年数学教案检查小结本次对我校教师教案的书写和作业批改情况的检查
数学这一块是由我和二温负责的。现就检查情况汇报一、关于教案检查所
有教师都有教案，且都按节备课，数量足； 能够按学校要求的三维目标
格式书写，大部分书写整洁，但在检查中也发现一些问题。概括以下四点
1、所有教师只有学期备课和课时备课无单元备课，是否有补写教案的现
象因为没有了解上课进度，所以不能反应出来。
2、从教学环节上看：教案撰写的格式不是很规范，大部分教案只有
新课的教学过程，部分教师也有作业布置。诸如知识的复****新课的导入、
本节课的小结、板书设计几乎没有，这充分反映出教师教学的随意性。
3、从教学过程看：教学过程设计简单粗略只备教材不备学生，有些教案是提纲式的，只是教材内容的简单罗列或填充，难以体现如何组织教学和如何让学生主动学****合作学****探究学****的新型理念，这反映了教师上课方式单一陈旧缺乏灵活性。
4、教学反思有点像重点难点的说明无法体现对教学的反思和改进。
二、关于作业检查大部分教师基本上能适量布置作业，注重基础，作
业批改认真及时； 学生完成作业认真良好，然而，仍存在如下问题 1、
有的教师作业批改不规范，一道大题只打一个对或错号。对学生答题的规范