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中班健康教案《小蚂蚁送礼物》.docx


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幼儿园中班健康教案《小蚂蚁送礼物》
幼儿园中班健康教案《小蚂蚁送礼物》
设计意图:
手膝着地爬行对大部分中班幼儿来说都已经基本掌握,但是手脚着地膝盖悬空爬行还是具有一定的难度,而且每个幼儿的身体协调性发展不尽相同,所以我根据幼儿园中班健康教案《小蚂蚁送礼物》
幼儿园中班健康教案《小蚂蚁送礼物》
设计意图:
手膝着地爬行对大部分中班幼儿来说都已经基本掌握,但是手脚着地膝盖悬空爬行还是具有一定的难度,而且每个幼儿的身体协调性发展不尽相同,所以我根据中班幼儿身体动作的实际发展水平,采用创设情境游戏这种生动有趣的教学方式来进行教学。
《纲要》中指出"要在生活、学****游戏中形成初步的规则意识、合作意识和责任意识。"活动中我设计让幼儿练****各种障碍爬,从一个人找礼物到大家一起团结合作修路,让其在游戏过程中锻炼基本技能,培养合作意识,体验游戏乐趣。使孩子们在游戏中认识自我、增强自信、学会合作。
教学目标:
掌握手脚着地屈膝爬行的基本动作。
2、引导幼儿自由探索,感受团结合作。
3、增进关爱家人的情感,培养孩子从小保护环境、爱护大自然的意识。
教学准备:
小蚂蚁头饰若干、礼物若干。
椅子若干、泡沫垫若干、轮胎若干。
创设蚂蚁奶奶家的情境,请一名教师扮作"蚂蚁奶奶"。
教学过程:
.幼儿随音乐进场,跟随老师做热身运动。
师:今天天气真好,来,跟着妈妈一起去做运动吧!
,引导幼儿学****基本技能 --手脚着地屈膝爬。
引导幼儿尝试手脚着地屈膝爬。师:小蚂蚁是怎样走路的?
教师小结,激发幼儿继续游戏的欲望。
,为下一环节做铺垫。
观察预设的材料,自由讨论、探索怎样铺路。
师:蚂蚁宝宝我们快帮奶奶修路吧!我们一起找找看什么可以用来修路。
检测道路,尝试爬过障碍物。
.手脚着地屈膝爬行练****br/>播放背景音乐,小蚂蚁们带着礼物去看奶奶。五、放松运动,活动结束。
师:我们把礼物和祝福的话语送给奶奶吧!
幼儿跟随音乐和妈妈奶奶一起进行放松运动,活动结束。

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  • 上传人雨林书屋
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  • 时间2022-06-25