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五年级上册英语教案Unit3Time第1课时joinin外研剑桥英语.docx


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五年级上册英语教案Unit 3 Time第1课时
join in外研剑桥英语
Join In五年级上册
Unit 3 Time第1课时教学设计
目录
【内容来】1
【主题】1
【课时】1
一、教学目标(Teaching ai五年级上册英语教案Unit 3 Time第1课时
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Join In五年级上册
Unit 3 Time第1课时教学设计
目录
【内容来】1
【主题】1
【课时】1
一、教学目标(Teaching aims) 1
二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 1
三、教学准备(Teaching preparation) 1
四、教学过程2
Step 1: Review 2
Step 2: Presentation 2
Step 3: Practice 6
Step 4: Summary .
Homework 6
【内容来】Join In三起点 五上unit 3
【主题】parti
【课时】第1课时
教学目标(Teaching aims)
能根据听到的句子It' S ...
o' clock.
It' s .../half past...
It' s
to • • •
It' s quarter past/ to...正确认读、指认时间,并能运用 句型进行时间的描述。
教学重难点(Teaching points and difficulties)
能运用句型进行时间的描述
三、教学准备(Teaching preparation)
慧话宝课件
四、教学过程
Step 1: Warm-up
老师通过猜谜语或游戏的方法引出单词clock,
如:I have a good friend.
Guess, who is it? It has a round face.
It has three hands.
It can say “tick, tock, tick, tock” .
Who is it?
老师使用慧话宝课件,播放动画,让学生在欢快的音乐中感 受时钟。然后老师介绍时钟的指针分别怎么用英语表达。
Step 2: Presentation
老师出示手中的钟,让学生观察钟表上的时间,并提出问 题:What' s the time on the clock?学生回答:It' s eight o' 。
老师拨动钟,继续提问:What' s the time on the clock? 引导学生用past来回答时间:It' s five past****此句。
老师点开慧话宝课件parti,问,:What' s the time on the clock ?学生跟读

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