任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（石水英）.doc

一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育，喜欢本职工作。
耐心，细心，有爱心，能够与学生友好相处。
有责任心，能够认真落实学校教育教学任务。
乐观积极向上，
一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育，喜欢本职工作。
耐心，细心，有爱心，能够与学生友好相处。
有责任心，能够认真落实学校教育教学任务。
乐观积极向上，微笑面对生活。
创新能力不足，教学方法较为传统。
理论功底不够扎实，联系实际能力不强。
灵活度不高，面对突发事件处理能力不足。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、国家发展，民族复兴，大时代背景良好。
2、学校给予新教师支持，花费人力物力财力帮助新教师成长。
3、周围同事经验丰富，并且愿意帮助新人。
1、社会对于教师的要求越来越高，教师承担的压力增加。
2、网络培训以及其他的事务增多，时间难以协调。
3、学生个性强，要求教师花费更多地精力寻求方法给予适当指导。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、运用良好的师生关系，潜移默化影响学生感染，实现教育教学目标。
2、充分发挥有责任心与乐观的优点，积极完成学校布置的任务，用良好的心态完成本职工作。
1、培养发散思维和聚合思维，用独创性的方法思考问题，提高创新能力，创新教学模式。
2、继续阅读专业书籍，认真参加相关培训，提高理论素质。
3、积累经验，用心观察生活中的小事琐事，积累处理突发事务的案例经验。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
捉住学校提供的各种教育培训的机会，用心学****向有经验的前辈学****教育教学经验。
1、调整好心态，乐观面对。
2、合理分配时间，完成培训与教学任务。