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学生历史月考总结.doc


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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 12
学生历史月考总结
希望所有同学看了之后可以有所反思,并努力完4 / 12
结果分析:从这次历史月考的成绩来看,4、5、6三个班比较,可以发现5班的高分最多,但个位分也最多。6班只有两个30分以上的,而三分之二的同学成绩都低于20分,是这三个班中成绩最差的。4班30分以上有三位同学,而大部分同学都处于中间水平,且没有个位分,这使得4班的平均成绩要高于其他两个班。当然,这只是结果,我们需要从试卷中分析学生的问题。很多同学在考完之后都向我反映试卷太难了,而当我评讲完再问他们的时候,学生又觉得并没有那么难。这就说明学生不会做题,不知道怎么思考,或者说找不到做题的方法和思路。
努力方向:平时上课的时候不仅要向学生强调背记基础知识的重要性,还要把每个知识点给学生分析到位,是学生真正理解知识而不是靠死记硬背。同时,在讲课的时候要穿插一些随堂练****题,多注意学生平时的训练。特别是可以加入一些材料题,在课堂上带领学生一起分析,教给学生读材料的方法,做题的思路,使其不仅在做题中领会知识也在做题中学会灵活地运用知识,组织语言。课下,要严格把关检查学生的背书情况,帮助学生打牢基础。
学生历史月考总结3
一年一度的月考又结束了,在本次考试中成绩很不理想,原因很多,为了能取得更大的成绩,需要总结经验教训,为此就期中考试的情况作以简单分析:
一、学生方面:
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,是致命的弱点。
。或不重视,或认为历史很好学,不过背背而已,就是落下也能很快赶得上。
。表现在如何从四个选项中找出最佳项,提高正确率;如何审好题,做到紧密结合题目要求作答;如何合理安排卷面,尽量多得分等等。
。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。
。学生****惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精深。
,奴隶性强,不肯下工夫,主动去背去记极性差,这是成绩不理想的最主要原因,八年级是中学生两极分化最严重的时期,好学生可以考90分左右,而差生只能考20分左右,差距太大。
二、其他方面:
1. 本次考试试题出的偏难,题量大涉及范围较广。
2. 期中考试前时间紧,内容多,期中复****时间少,这也是考试成绩不好的一个原因。
针对上述原因,在今后我应努力做到:
,观点要明确,点评要到位。不能出现是是而非,模棱两可的情况。
,难易得当,切不可脱离学生的实际。
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,课前要作深入调研,要充分把握好这个“度”。
,结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。
、讨论、回答问题等的评价要客观公正,不可盲目表扬和一味的说好。
另外对老师教给学生一些学****方法和复****方法也很重要:
,然后小组抽背,课代表抽背,之后串联知识体系,使有个完整的历史概念。
,强化基础训练;摆事实,讲道理,明了历史学****的重要性。请一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学****经验,明白历史成绩的提高并不是高不可攀。。运用多种教学手段,课上调动学生的多种感官,使对本科内容产生浓厚的兴趣。
,倾听学生的心声,接近学生之间的距离,这样有助于教学工作的顺利进行。
总之,通过本次考试,我认识到自己还存在许多问题和不足之处,在新的教育形式下新课程、新教材、新理念,教育、教学的实际体验是全新的,而实践经验还相当有限,还有待于长期不断的探索和努力,从而在今后求发展。
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