消除隔膜的拓展培训游戏：初次见面.docx

消除隔膜的拓展培训游戏：
消除隔膜的拓展培训游戏：
消除隔膜的拓展培训游戏：
除去隔阂的拓展培训游戏：首次会面
会面 3 分钟时是你留给 分钟
场所：不限
道具：姓名牌
应用： (1) 团队交流
培训或集体活动前的熟****和交流
主持人开场白，帮助主持人与大家进行交流和交流
2017-09-25
会面 3 分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时辰， 相同在一个会议或培训的刚开始， 如 何 让大家更为活络起来， 是关系培训能否成功的重点，下边的小游戏就能够用于除去大家的陌生感。
培训游戏程序和规则
第一步：
给每个人都做一个姓名牌。
让每位成员在进入培训室以前， 先在名册上查对一下他的姓名，而后给他一个他人的 姓名牌。
等全部人到齐以后， 要求全部人在 3 分钟以内找到姓名牌上的人，同时向其余人做自 我介绍。
第二步：
(1) 主持人作自我介绍，而后告诉与会人员： " 很快乐到达这
消除隔膜的拓展培训游戏：
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消除隔膜的拓展培训游戏：
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!"
快速绕教室走一圈，问： " 假如你今日不在这儿，你会在做什么不宁愿做的事情呢 ? "
注意让问答保持在一个轻松开朗的氛围以内。
有关议论
当你在找寻你的姓名牌上的人的时候， 你能否是也同时认识了好多其余的人 ?经过了这 个游戏，你能否是感觉大家的距离近了好
?
在第二步中，当你们谈到自己能够不用做自己不肯意做的一些事情，你会不会发现坐在 这里听课是一件比较舒适的事情 ?
总结
在开始的课程中， 主持人必定要注意保持一个踊跃、 风趣的态度，以便让大家 快速的除去腼腆等情绪，而后让大家好好的熟****起来 ; 同时有助于大家踊跃的讲话。
假如没有调换起来情绪， 学员没有踊跃举手回答的话， 讲课老师能够存心识的点名让同学回 答，以调换氛围。
参加人数：集体参加时间： 20 分钟
场所：不限道具：姓名牌
应用： (1) 团队交流
培训或集体活动前的熟****和交流
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消除隔膜的拓展培训游戏：
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主持人开场白，帮助主持人与大家进行交流和交流
2017-09-25
会面 3 分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时辰， 相同在一个会议或培训的刚开始， 如 何 让大家更为活络起来， 是关系培训能否成功的重点，下边的小游戏就能够用于除去大家的陌生感。
培训游戏程序和规则
第一步：
给每个人都做一个姓名牌。
让每位成员在进入培训室以前， 先在名册上查对一下他的姓名，而后给他一个他人的 姓名牌。
等全部人到齐以后， 要求全部人在 3 分钟以内找到姓名牌上的人，同时向其余人做自 我介绍。
第二步：
(1) 主持人作自我介绍，而后告诉与会人员： " 很快乐到达这
!"
快速绕教室走一圈，问： " 假如你今日不在这儿，你会在做什么不宁愿做的事情呢 ? "
注意让问答保持在一个轻松开朗的氛围以内。
有关议论
当你在找寻你的姓名牌上的人的时候， 你能否是也同时认识了好多其余的人 ?经过了这 个游戏，你能否是感觉大家的距离近了好
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消除隔膜的拓展培训游戏：
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?
在第二步中，当你们谈到自己能够不用做自己不肯意做的一些事情，你会