哲学与人生教学案例—用辩证的观点看问题-树立积极的人生态度.docx

案例一：“熊猫烧香”
2006年底，一种叫做“熊猫烧香”的计算机病毒在互联网上任意肆虐，掀 起了一场“黑色恐怖”。在短短的两个月内，上百万个人用户、企业局域网用户 被感染，损失不可计数。
“熊猫烧香”在网上的广泛传播，引起了公安机关的重案例一：“熊猫烧香”
2006年底，一种叫做“熊猫烧香”的计算机病毒在互联网上任意肆虐，掀 起了一场“黑色恐怖”。在短短的两个月内，上百万个人用户、企业局域网用户 被感染，损失不可计数。
“熊猫烧香”在网上的广泛传播，引起了公安机关的重视，“熊猫烧香”的 幕后黑手李俊最终被抓获。
李俊交代，“最初我设计病毒只是出于好奇和好玩，后来有网友找我买木马， 我看靠这个能赚钱，就……”李俊不但设计了 “熊猫烧香”病毒，还以自己出售 和由他人代卖的方式，将该病毒销售给了 120余人，从中非法获利10万余元。
当李俊被捕的消息传到湖北省娴石技术学校一一李俊的母校时，老师们怎么 也想不到，破坏学校局域网的病毒“熊猫烧香”，竟然是他们的学生李俊搞的鬼。 “李俊很爱学****尤其是学****计算机，到了痴迷的程度。”李俊的班主任胡毅老 师痛心地说：“可惜了、可惜了，本来是一个很好的孩子，怎么会变成这样？”思考：李俊给了我们哪些教训？
案例二：青蛙成灾
上世纪初，澳大利亚科学家为了消灭甘蕉地里的害虫，特地千里迢迢从墨西 哥引进一批青蛙，放养在甘蕉地里。这批“新移民”一到澳洲，使大显身手，侵 害甘蕉的害虫被一扫而光。可是，人们万万没有想到，在墨西哥因为有天敌，青 蛙的数量受到了控制，而到了澳洲那么因为没有天敌的威胁，大量繁殖起来。它们 先是吃害虫，害虫吃光了，各种益虫自然难以幸免，到最后找不到食物，连纸团、 硬纸板、烟头等都成了囊中之物。有些青蛙分泌的毒汁越来越毒，有时会伤及人 和家畜。澳洲蛙灾至今仍在蔓延，它对澳大利亚的生态链已构成不可低估的威胁。
事物的联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既 不能凭空创造联系，也不能任意消灭联系。青蛙到了澳大利亚后大量繁殖并对人 和其他动物的平安构成严重威胁，原因就在于人们任意割裂了青蛙与天敌之间客 观存在的联系。此事例还告诉我们，联系是现实的、具体的、有条件的，一旦条 件发生了变化，事物的联系就会发生变化。在墨西哥因为有天敌，青蛙的数量受到了控制；到了澳大利亚，由于没有天敌，青蛙便大量繁殖，威胁到人和家畜的 平安。
案例三：第一加第一不等于第一
按照一般人理解的公式：世界第一加世界第一应该强于世界第一。但是，在 第46届世乒赛的混双比赛中，两个世界排名第一的选手输给了一对名不见经传 的香港选手，被淘汰出局。这正好说明这个公式有时是行不通的。此前，孔令辉 和邓亚萍两位奥运单打冠军堪称黄金组合，却从来没有取得双打的世界冠军。这 也说明第一加第一不等于第一。
思