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小学二年级家长会家长演讲稿(13篇)
小学二年级家长会家长演讲稿1
各位教师、各位家长：
大家好！
我是XXX的家长，这天我们和教师坐在一齐沟通一下孩子的训练问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的这点是让我最头疼的，我教了20xx年的书，也当了20xx年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢?首先，或许是已经养成了任凭想讲话就讲话的****惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连教师已经到了班级，他们仍旧熟视无睹，连续讲话。早读午休，教师还没到位，根本就是一个字“乱”。其次，值日生从来不知道要清扫卫生。就算教师提示强调了，仍旧有偷跑，任凭乱扫的现象。针对这些问题，我花了很多的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开头有个孩子说，邱教师好凶啊!听到这句话，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的治理，班级面贸还是发生了很多变化， 前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最好的一个。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子训练目标上达成全都，取得最正确训练效果。
1、让每个孩子都有展现自己的时机，
从本期开头，我将让每个孩子都有展现自己的时机，让每个孩子都有时机参加班级治理的队伍。教师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我治理，班级才能更加井然有序。刚开头可能有些孩子是不懂怎样治理的，也不敢治理，所以目前这个阶段，我先选择了几个比拟敢管也会管的孩子担当班干部，将来渐渐会让大局部的孩子来参加班级治理。也盼望家长们能鼓舞自己的孩子勇于表现自己，乐观参与班级活动及班级治理。
2、让孩子学会自主学****br/> 家长同志们可能对自主学****这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由教师训练，在家听父母教育吗?不错，可是，时代不同了，我们的训练观念也要跟着转变，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，
仅仅把握肯定的学问是不够的，必需让学****伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学****br/> 那么作为家长，怎样在家庭训练中培育孩子的自主学****力量?怎样与教师在学校的训练形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学****的****惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订打算，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，肯定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊异。哇，这么多呀!)或是将每天写的积存的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学********惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学****的好****惯。
三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消失的不良行为****惯进展矫正。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种****惯;播下一种****惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说****惯是可以打算一个人的命运。我国闻名的训练家叶圣陶先生也说过：“训练就是培育****惯****惯的好坏会影响人一生的命运，好****惯养成了将受益终生，反之，不良的****惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为****惯培育的关键时期，许多孩子学****成绩不稳定，主要是没有养成良好的****惯。对于90%的学生来说，学
****的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志****惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。
事实正是如此****惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学********惯成就了自己。据说周峰有两个
小学二年级家长会家长演讲稿1
各位教师、各位家长：
大家好！
我是XXX的家长，这天我们和教师坐在一齐沟通一下孩子的训练问题，教师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的这点是让我最头疼的，我教了20xx年的书，也当了20xx年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表现在哪些方面呢?首先，或许是已经养成了任凭想讲话就讲话的****惯，刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连教师已经到了班级，他们仍旧熟视无睹，连续讲话。早读午休，教师还没到位，根本就是一个字“乱”。其次，值日生从来不知道要清扫卫生。就算教师提示强调了，仍旧有偷跑，任凭乱扫的现象。针对这些问题，我花了很多的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚开头有个孩子说，邱教师好凶啊!听到这句话，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的治理，班级面贸还是发生了很多变化， 前几天，学校少总还表扬我们班现在在二年段中是表现最好的一个。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子训练目标上达成全都，取得最正确训练效果。
1、让每个孩子都有展现自己的时机，
从本期开头，我将让每个孩子都有展现自己的时机，让每个孩子都有时机参加班级治理的队伍。教师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我治理，班级才能更加井然有序。刚开头可能有些孩子是不懂怎样治理的，也不敢治理，所以目前这个阶段，我先选择了几个比拟敢管也会管的孩子担当班干部，将来渐渐会让大局部的孩子来参加班级治理。也盼望家长们能鼓舞自己的孩子勇于表现自己，乐观参与班级活动及班级治理。
2、让孩子学会自主学****br/> 家长同志们可能对自主学****这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由教师训练，在家听父母教育吗?不错，可是，时代不同了，我们的训练观念也要跟着转变，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，
仅仅把握肯定的学问是不够的，必需让学****伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学****br/> 那么作为家长，怎样在家庭训练中培育孩子的自主学****力量?怎样与教师在学校的训练形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学****的****惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订打算，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，肯定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊异。哇，这么多呀!)或是将每天写的积存的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学********惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学****的好****惯。
三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子消失的不良行为****惯进展矫正。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种****惯;播下一种****惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说****惯是可以打算一个人的命运。我国闻名的训练家叶圣陶先生也说过：“训练就是培育****惯****惯的好坏会影响人一生的命运，好****惯养成了将受益终生，反之，不良的****惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为****惯培育的关键时期，许多孩子学****成绩不稳定，主要是没有养成良好的****惯。对于90%的学生来说，学
****的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志****惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。
事实正是如此****惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学********惯成就了自己。据说周峰有两个
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