小学二年级教学反思例文.docx

【三篇】小学二年级教学反思例文

【篇一】
　　在“解决问题”的练****中构建运算意义
二年级下册其次单元的“表内除法”让学生学****了最难理解和把握的运算——“除法”，这时，四则运算都学到了。在批改作业同时还让学生感悟到识字是生活的需要。本单元的识字课均创设了语言环境，意在帮忙学生了解字义，体会语言，强化记忆。
“语文百花园一”一共安排了五项内容，包括认一认，说一说、这样记字真好玩、照样子说一说、读背儿歌《说星星》，以及能说会道《说说心里话》。这些学****内容有助于学生复****稳固识字课所学的学问，进一步加强识字实践，引导学生积存语言，提高阅读力量和口语交际力量。
教学目标：
，使学生明白生活中到处可以识字的道理。
。能说会道的内容，让全体学生乐观参加。
教学重难点：识字写字，训练学生在生活中主动识字。


教学课时：九课时
一、教学目标
1．稳固平舌音、翘舌音。
2．熟悉常见姓氏，学****姓氏识字方法。
3．正确读写词句，读背诗文，提高学生的朗读力量。
4．培育学生动手力量和说话力量。
，声音洪亮地读课文，能读准字音，不丢字，不加字，会背诵课文。
二、重点难点
、翘舌音。
。
。
三、教学建议：
本单位的课文多是韵文，课文短小精致，朗朗上口，适合学生朗读和背诵。教学时，应在完成识字任务的同时，重点引导学生学****课文，熟读成诵，感悟课文所表达的思想感情，不断地积存语言，拓展视野，丰富自己的思想，提高阅读力量。
五、教学预备：
教学挂图、识字卡片、多媒体课件、朗读音带。
六、教学课时：11课时


一、本单元学****目标：
1．能够熟悉46个生字、会写30个字、学****3个偏旁部首。
2．进一步感知同音字之间的区分，并学****正确使用。
3．能够正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读过程中理解课文，背诵课文。
4．引导学生用多种方法识记。
5．学****观看图画，绽开合抱负象，提高表达力量。
二、本单元的教学重点:
是指导学生随文识字，培育朗读力量，丰富语言积存，训练学生要英勇地面对一切，擅长理解他人，学会与人相处。
三、单元重点难点
1．识字、写字。
2．能正确，流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文，并感受朗读的乐趣。
四、单元难点分析
了解课文内容，训练学生要英勇地面对一切，擅长理解他人，学会与人相处。
六、教具预