2022年高中一年级班主任工作总结.docx

高中一年级班主任工作总结

　　自从担任高一二班办主任工作以来，我没有心闲过一天，孜孜以求唯恐不能胜任于此项工作，辜负领导和家长的盼望。早起晚睡如履薄冰，在度过的一年里问心无愧地面对着每一种我至爱的学生，也许没能教会她们太多的知识，却高中一年级班主任工作总结

　　自从担任高一二班办主任工作以来，我没有心闲过一天，孜孜以求唯恐不能胜任于此项工作，辜负领导和家长的盼望。早起晚睡如履薄冰，在度过的一年里问心无愧地面对着每一种我至爱的学生，也许没能教会她们太多的知识，却也许影响了每一种同窗的心灵。虽然有诸多的同窗在我的班里面有诸多不尽人意的地方以致流失，但我觉得她们所有有一颗纯真的心灵和对将来热切的盼望，但我没能挽留住她们，这是我到目前为止所有不懂得该如何解决的问题，我也曾经回忆过是什么因素，也试图找出可以辨白的根据，但还是没有可以让我可以说服自己的理由让自己觉得心安理得。我曾经一度觉得自己是扼杀她们前程的刽子手，一般想起她们所有会感到羞愧、汗颜。只有在心里默默祝愿她们可以有好的生活，好的人生。
　　辛勤的努力没有白费，看到目前的班集体我有一种自豪感，没有比学生的用心学****让我更快乐的事情。看到一种个所有起早贪黑的出入于教室，我欣慰同步也感到心痛，紧张她们累跨了身体，从一开始的我逼迫她们学****到目前的积极学****从开始的我赶着进教室，到目前我赶着出教室，学生养成了自觉学****的****惯。但仍有部分学生还是没有能在此期间有所进步，我很着急。谋求过诸多措施——曾经向老教师请教过，同每一位学生交谈过，但还是不能完全消除部分学生由于学****成绩长时间没有进步而浮现的厌学情绪。
　　在这一年的时间里我核心做了如下工作：
　　一方面，抓好学生的平常行为****惯养成教育，立即抓住学生点滴的情绪变化，立即解决问题。作为一位班主任教师，我在学期伊始之际，召开班会，重新让学生学****中学生平常行为规范》，并体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的结识。在实际工作中，抓住平常学****生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完毕作业甚至浮现和教师顶嘴的现象等行为，对同窗进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为****惯。
　　另一方面，注重班委会及团支部建设。现代教育理论告诉我们，要组织一种成功的班级，班主任一方面要选择部分品学兼优、责任心强、乐意为同窗服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同窗的楷模，带动其他同窗不断进取，形成对的的集体舆论和优良的班风。
　　（1）、选拔培养班干部
　　在班干部的产生过程中，我觉得应当合适放宽任用的原则，不能以成绩为唯一根据。选好班长，对班主任工作而言至为重要，她是班主任的左膀右臂，因此我采用相对而言较为新颖的措施产生班长。在选用过程中采用毛遂自荐，民主测评，选拔任命的过程，其他班委则由班长提名通过民主测评后任命。这样的选拔措施产生的班委会有很强的工作的工作效率和空前一致的团结性。通过对的的引导和教育为班级树立了学****的楷模，带动其他同窗不断进取，形成对的的集体舆论和优良的班风。
　　（2）、增强班级的凝聚力　　
　　集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也同样。我组织互帮互学活动。学****上以好带差；纪律上互相提示；劳动生活上互相协助。通过活动扩大班干部在同窗中的积极影响，通过活动