漫游亚特兰蒂斯小学五六年级想象.docx

漫游亚特兰蒂斯小学五六年级想象
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漫游亚特兰蒂斯小学五六年级想象
遨游亚特兰蒂斯
遨游特蒂斯
一位叫奥丁的少年，跟从着他的父，一位考古学家，打研究
熟睡在海底的古文物。而他据打船的漫游亚特兰蒂斯小学五六年级想象
漫游亚特兰蒂斯小学五六年级想象
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遨游亚特兰蒂斯
遨游特蒂斯
一位叫奥丁的少年，跟从着他的父，一位考古学家，打研究
熟睡在海底的古文物。而他据打船的下方，是古高度文明的一
个迷一般的国家：特蒂斯。一天，打船的遇到了一个特
蒂斯被底一个科学家留下的宝盒， 个宝盒名叫空盒，有
穿越之神力。当的奥丁正在海上游泳，与儿嬉。空盒打
开了，马上出了一道大旋，奥丁被无情的卷了去⋯⋯
奥丁醒来，正躺在一舒坦的床上。床有一个黑影，奥醒被吓了一跳，不仔一看，才那也是一个人，不衣着有点奇异。身着一身白色的衣服，脚上衣着的鞋也是白色的，手上戴的仿佛是一只腕表。
“里是哪儿”奥丁。
“孩子，”那个黑影的面目于看清了，是一个面目慈爱的老人，“迎到达特蒂斯。”
“特蒂斯？”奥丁很诧异，子里想起了从前听到相关特蒂斯的，马上：“在是什么？”
“依据你代的史算方法就是入重生代不久。”“果真，”奥丁理解了全部，拍了拍了，“我被卷入了
地道！”但是，你怎么知道我的年月法呢？”“因我能探知将来。”老人道，指指桌上一个盒子，正是那空盒！“也你被我
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的时空盒卷到我们的时空来了。”
“您能送我回去吗？”奥丁问。
“没问题。”老人说，“可是得等我交时空盒达成后才行。”
一个男孩走了进来，老人又说“这是我的孙子托尔，他会带你去观光亚特兰蒂斯的。对了，你叫什么名字？”
“奥丁。”奥丁回答，“那就委托您赶快达成时空盒了。”
托尔拉着奥丁走到了亚特兰蒂斯的大街上。这儿不论是人行道仍是车行道都是很多结实透明的塑料通道，纵横交织，人行道有自动传递带，人们只要站在上边，运行不断的传递带要以带他就任一角落。
车行道中各样车辆都车水马龙， 速度飞速却又有条不紊，从没有发生
过碰撞。托尔向奥丁介绍：“这是的汽车都不得有电脑控制，而每台
车的电脑又与交通总部的电脑连结起来，用电脑计算出适合的速度，
以及哪些需要停下来，哪些又需要启动，全部都是计算得十分精细，
因此没有发生车祸的可能。”托尔又带着奥丁到达了游玩园， 里面的
过山车等等设备丝绝不亚于奥丁时代的游玩设备托尔和奥丁坐了过
山车，过山车以每小时五百公里的时速吼叫而去，全部人都开始尖叫。坐完过山车，奥丁有点头晕眼花，甚至呕吐了。托尔看了这情况，拍拍脑门，仿佛想起了什么：“我忘了，你们蒙受不了这类高速。我们的先人是好久好久从前移民到这个星球来的，也就是说，我们其实不是这么的本地生物，正由于我们与本地生物不一样，还有此刻地球的生物还处于原始阶段，并无产生智慧，因此我们与外界隔断。”托尔又说：“我们的城市又是建筑在海底，瞧，整个城市都由一个塑料大盖
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