温故知新议论文中学作文2022.doc

温故知新议论文中学作文2022
温故与知新温故而知新可以为师矣这句古语大家耳熟能详，温故与知新的过程就像沏一盏普洱茶，沏了多次，却总能在味蕾上绽放新的芬芳，温故与知新在是在重复过去的知识和经历时感悟到的新体验。下面是WTT整理的温泰山十八盘的景观，随着距离一点点的变远，泰山也一点点变小，却丝毫不减在我心中雄壮的气势。

通过下山这件事，我更加深入的体会到了在一件事情的基础上，反复琢磨，便可以有新的发现，新的体会这个道理。倘若人人“温故而知新”未来一定会更美好，未来的生活，一定会有更多大胆的新创意。
温故知新议论文3
从某种意义上来说，我不得不承认，这是一次重复性的旅行。总之，旅途的路线还是原来的，只是人和人的心情都不一样了。故又可称为是一次“温故知新”的特别游历。
我还清晰地记得，小学时曾和老师同学来过这两个地方。那时因为懵懂，所以对这些景物都饱含着一种好奇的童趣。就像农村的孩子进了城里，总是这儿瞅瞅、那儿看看，仿佛这一切都是不曾属于自己，又突然一下子来到自己面前的感觉。所以要牢牢地握住这次机会，所谓来之不易的机会。其实不然，说白了，我们并没有认真的看过一处美景、研究过一个事物，只是很珍惜彼此同学之间的玩耍时间。所以说，我们那时候所把握的机会，即为我们的天性“玩儿的童趣”，这种童趣可对你们来说会使你们对我们产生好奇心理。

告别了那两个地方，就等同告别了玩乐之为，并不是真实的所谓的知识的海洋。我也不得不承认，奥林匹克公园和科技馆是学术圣地，在那里哪怕多待一秒也会受益匪浅
如今，已为中学之年，更多的则是理性的思维，总会用另一种眼光去看待童年时的所做作为。回忆起来，更多的不是愚昧，而是久别的温存。昔日往事乘风去，现今忆归来，多思绪，多情感，孰会懂?
还是同样的地方，我却又来了。而现在我周围的环境都变化了。所以说，时间会改变一切，但请别让时间改变自己。同学已不是当初的同学，老师已不是当初的老师，只有这两个地方是当初的地方，我还是当初的我。也许，这就可称得上“旧里夹新”吧!这次的旅行，并不只是单单地享受玩乐，更多的则是学****知识。思维进一步提升，我们可以做更多的事，不简简单单地玩儿，更是边学边玩。说实话，我觉得这次的旅途是很重要的，去这两个地方是很正确的，经过一天的洗礼，我的收获实则太多太多。脑细胞活跃起来了，思维开阔起来了，内涵养炼出来了。与此同时，更重要的是奠定了同学老师之间的情感。一个人出去玩是了不起的，能集体一起出去玩更是了不起的，故我也很珍惜这次的活动，把它牢牢地紧抓在手里不放开。这就是，不仅把握了“青年之趣”，还把握了“学术之乐”，这就是所谓的“心脑循环”，心情和大脑是共同运转的。

现在，我可以重新下定义，告别了那两个地方，无非是告别了那里的游客，同学老师都不曾离开，知识海洋也不曾退潮。
温故知新，我温****的是人情，知道的还是人情啊!
温故知新议论文4
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
温故才可知新。同一种事物，在不同的情境，不同的时期给人的感受与启迪是不一样的。随着时间的推移与年龄的增长，带给我们的是机智与深沉，更加丰富的人生阅历与社会经验使我们对于同一事物会有更加深刻的理解与认识。因此，重温过去，总能使我们有新的收获。清末着名文学家曹雪芹笔下的《红楼梦》被称为中国四大名着之首，集高度的思想性与艺术性于一体，是中华文化艺术中的瑰宝。然而现代着名女作家冰心在十三、四岁的时候读《红楼梦》时不但没有对其产生兴趣，甚至还对贾宝玉的“女声女气”，林黛玉的“哭哭啼啼”感到了厌烦。当她在中年的时候捧起《红楼梦》，重温作者笔下那血肉鲜活的人物形象与曲折动人的故事情节，却尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代与家庭的兴亡盛衰的滋味。这是为什么呢?正是温故而知新。如果冰心没有重新来品读《红楼梦》，那么她有怎么会体会到曹雪芹在字里行间倾注、流露出的辛酸与无奈，又怎么会理解“世事洞明皆学问，人情炼达即文章”的事理，又怎么会看到一个黑暗、封建腐朽的社会，在内心与作者产生强烈共鸣呢?由此可见起重要性。我们现在是中学生，正处于一个接受知识、增长智慧的黄金时段，我们的大脑每天都会收到各种各样的、大量的`信息与知识，但其中能够被真正彻底消化的不及50%。这就更需要我们做到温故知新，像牛吃草一样，将胃里的东西重新翻出来，细细咀嚼品味，思考分析^p ，去其糟粕取其精华，并且充分吸收加以更好地利用。有的人从来不或者说极少温****旧知识，久而久之，这些知识就会逐渐地淡忘，最后在脑海中消失，等到需要时，虽记得曾经知道，可就是说不出个所以然来，更别提运用。也有的人虽然有做到“温故”，但却总是用一成不变的眼光去对待旧的知识或事物，自然也是难有什么新的见