人教版高中物理必修一15《速度变化快慢描述——加速度》测试.docx

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——加速度
，正确的选项是⋯⋯⋯⋯⋯（）
加速度在数上等于位里速度的化
当加速度与速度方度可能很小
加速度大的物体速度化一定很大
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（





）
，4s滑回原速度大小仍
／s，物体的速度化________，加速度_______。（定初速度方向正方向）

5m
。汽从一定的初速度v0加速到一定的末速
度vt，用越少，表示加速性能越好，下表是三种型号汽的加速性能的数据，求出它的加速度。
初速度
末速度
时间
加速度
汽车型号
(km·h－-1)(km·h－-1)
(m·s－-2)
(s)
某型号高级轿
20
50
7
车
4吨载重汽车
20
50
38
8吨载重汽车
20
50
50
—5—6所示,物体在OA段运性是2
22
，
它由静止开始做匀加速直运并达到最大速度，
卡所用是所用的3倍．求的加速
度与卡的加速度大小之比．
1—5—6
：
（1）一汽从站出做匀加速直运，10s速度达到108km／h。
（2）以40m／s的速度运的汽，从某刻起开始刹，8s停下。
（3）沿圆滑水平地面以10m／s的速度运的小球，撞后以同的速率反方向回，
。
（05上海）科学探究活动平时包括以下环节：提出问题，作出假设，拟定计划，收集证
据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．
他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以考据假设．
，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下
落距离，将数据填入下表中，下列图(a)是对应的位移一时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”
叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图(b)中图线l、2、3、4、5所示．
D．同学们对实验数据进行解析、归纳后，证实了他们的假设．回答下列提问：
与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是______________________。
图(a)中的AB段反响了运动物体在做____