规划小学生暑假假期学习计划.docx

规划小学生暑假假期学****计划
规划小学生暑假假期学****安排 　　篇一：2019年暑假安排表 　　2019年暑假安排表 　　暑假安排表 　　时间 　　学****支配 　　8:00---9:30 　　（数学） 　　复规划小学生暑假假期学****计划
规划小学生暑假假期学****安排 　　篇一：2019年暑假安排表 　　2019年暑假安排表 　　暑假安排表 　　时间 　　学****支配 　　8:00---9:30 　　（数学） 　　复****一年级应用题部分，预****二年级上册新学问预****重点学****乘法口诀9:30---11:00 　　① 小学生必背古诗三十首 　　② 读>（每天2到3页），并用 　　两到三句话写出自己的收获；③ 课外书《爱丽斯漫游奇境》 　　11:00—12:00 　　（英语） 　　学****字母a—g，了解对亲人的称呼。
　　学****字母h--n，驾驭第一单元的内容。
　　学****字母o--t,驾驭描述人的形容词。
　　学****字母u—z,驾驭其次单元的内容。
　　复****二十六个字母，驾驭第三单元的内容。
　　复****本假期学****的全部内容。
　　12:00----13:00 　　午休时间 　　13:30—15:00 　　（语文） 　　预****二年级上册一至二单元的课文及生字 　　15:00—16:30 　　① 每天练****一年级基本笔画一张 　　② 检查上午所学的古诗； 　　③ 二年级上册字帖练字一张； 　　④ 口算每天练一张。
　　16：40-20：00 　　自由活动，晚餐，休息 　　以上为周一至周五学****支配，周六周日为消遣时间，形式自行支配。8月23日-8月29日 外出旅游时间 　　篇二：简洁的暑假安排表 　　星期一：上午打羽毛球、看书，下午写字、画画星期二：上午做数学题，下午写字星期三：上午看书，下午学英语星期四：上午做数学题，下午休息，晚上画画星期五：上午画画，下午看书，晚上画画星期六：上午写字，下午学英语星期日：帮妈妈做家务事 　　篇三：《我的暑假安排》教学设计 　　《我的暑假安排》教学设计 　　主题活动目标: 　　情感与看法：情愿有安排、有目标地支配自己的生活。
　　行为与****惯：做事有安排。
　　学问与技能：知道有安排有目标地支配自己生活的好处；学会制定暑假小安排。
　　过程与方法：通过比较、沟通等方法进行体验与探究，学会与人探究。
　　活动过程及设计意图： 　　一、小小论坛：怎样过个欢乐有意义的暑假？ 　　设计意图：这一环节的设计首先通过创设情境，让学生畅所欲言自己憧憬的暑假生活，使老师了解学生的心理需求及存在的问题；然后借助打算的材料让学生通过比较、探讨沟通知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意义的；最终通过创设情境，让学生在探讨沟通中知道有安排有目标地支配自己生活的好处，激发起做事要有安排的愿望。
　　详细操作过程如下： 　　1、暑假畅想：同学们，时间总是过得这么快，转瞬间一个学期就要结束了。立刻就要迎来大家最喜爱的暑假了！在这两个月的假期内，大家确定有很多自己想做的事情?那就请大家畅所