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金融犯罪有哪些
依法惩治犯罪 教案教学目标认知目标　　
理解用法律保卫国家平安的实例，表明我国法律的性质；用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒的实例，表明我国法律惩处犯罪的作用；用事例说明禁毒的必要性。
实力目标
用理论联系实际的原则理金融犯罪有哪些
依法惩治犯罪 教案教学目标认知目标　　
理解用法律保卫国家平安的实例，表明我国法律的性质；用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒的实例，表明我国法律惩处犯罪的作用；用事例说明禁毒的必要性。
实力目标
用理论联系实际的原则理解如何依法惩治犯罪，相识我国法律制裁违法犯罪的功能，在收集案例中相识违法犯罪具有社会危害性，提高辨析实力。
思想觉悟目标
通过依法惩治犯罪的学****使学生理解我国刑法的功能，增加学生的法制观念，最大限度地预防和削减违法犯罪的发生。
教学重点依法惩治犯罪是本节课的学****重点。
教学过程复****提问
（1） 具有社会危害性的行为都是犯罪行为。这种看法对吗？为什么？
（2）什么是刑法？
导入新课
（老师向学生展示我国刑法的版本。）提问：《中国人民共和国刑法》封面上方为什么有一个国徽？
（学生回答后，老师归纳。）
说明刑法是国家的基本法律之一。我国刑法的阶级本质：是工人阶级领导的广阔人民共同意志的体现。所以我国刑法的任务概括起来就是：惩治犯罪，爱护人民。今日我们就来学****我国刑法是怎样惩治犯罪、爱护人民的。
讲授新课
三、依法惩治犯罪（板书）
。（板书）
（请一名同学朗读第101页最终自然段的案例后，老师提问。）
（1）吴某犯了什么罪？获赃款多少？
（2）人民法院判处吴某无期徒刑、剥夺政治权利终身。我国刑法对危害国家平安罪为什么规定了这样严厉的刑罚？
（学生回答后，老师归纳。）
因为吴某的犯罪行为，是有意危害中华人民共和国国家利益和平安的行为。危害国家平安的犯罪是性质最严峻、对国家和人民危害最大的一类犯罪。国破则家亡，所以我国刑法对这类刑事犯罪规定了严厉的刑罚。只有对这类犯罪赐予严厉的刑罚，才能有力地巩固人民民主专政的国家政权和社会主义制度，有效地保障社会主义现代化建设顺当进行。我国刑法在维护国家的长治久安中发挥着重要作用，对吴某绳之以法正体现了我国当前依法治国的战略举措。
、盗窃、等侵扰财产的犯罪（板书）
（投影）：中学生江某和五个同学骑自行车到十三陵去玩，中途休息时，不知谁冒出一句：“去地下宫殿，我还缺四角钱。”江某腾的站起来；“我去想方法。”他发觉大道上走来几名小学生，江某从衣兜里摸出小折刀比划着：“站住！快掏钱！”走在最小女孩交出六角钱，哭着说：“这是洗像片用的。”江某一把夺过来，拿了四角钱，把其余的又扔了回去。一会儿三名治安联防队员飞车赶上，将六人带到派出所。
提问：派出所将怎样处理江某呢？
甲说：把四角钱退还小学生，派出所通知学校给江某一个记过处分。
乙说：把四角钱退还小学生，派出所对江某进行指责教化，通知家长领回。
丙说：江某的行为违反了治安管理惩罚条例，属违法行为，不仅应退还小学生四角钱，还要受到派出所拘留3天的惩罚。
提问：你的看法是什么？为什么？
（学生争论后，老师归纳。）
江某的行为已经不是犯错误，也不是一般违法行为，而是构成抢劫罪。我国刑法第263条规定：“以暴力、胁