机械制图教案第四章.doc

鞍钢建设集团有限公司技工学校理论课教案授课日期授课班级 2007 级5班 2007 级4班课题§ 4— 1 组合体的组合形式教学目的掌握组合体的基本概念和组合形式。难点组合形式重点组合形式课型新授课教法讲授法教具投影仪教学过程: Ⅰ、组织教学: Ⅱ、复****提问: Ⅲ、引入新课: Ⅳ、讲授新课: 鞍钢建设集团有限公司技工学校第四章组合体§4—1 组合体的组合形式连接形式: 1 、不共面:参见 P72 图 4-2 2 、共面: 参见 P72 图 4-2 3 、相切: 参见 P73 图 4-3 图 4-4 4 、相交: 参见 P73 图 4-5 详细解读 P74 图 4-6 Ⅴ、课堂练****详见****题册 P35 共9 题。 P36 1T~~2T 共8题板书讲解Ⅵ、本节小结: 1、弄清楚组合体的组合形式。 2、四种连接形式的画法熟练掌握。Ⅶ、课后作业****题册 P35 P36 P37 鞍钢建设集团有限公司技工学校理论课教案授课日期授课班级 2007 级5班 2007 级4班课题§ 4— 2 组合体视图的画法教学目的了解组合体的形体分析方法、会叠加式组合体视图的画法与步骤。难点叠加式组合体画法重点叠加式组合体画法课型新授课教法讲授法教具投影仪教学过程: Ⅰ、组织教学: Ⅱ、复****提问: Ⅲ、引入新课: 一些基本体可以是完整的基几何体, 也可以是不完整的几何体,熟悉以下这些基本形体及其三视图,将有助于组合体的画图和读图。Ⅳ、讲授新课: 鞍钢建设集团有限公司技工学校§4—2 组合体视图的画法一、组合体的形体分析参见教材 P74 的图 4-7 中的六组视图。从而掌握机件中常见的几种几何体图形视图。二、画组合体视图的方法与步骤: 1 、叠加式组合体参见 P75 图 4-8 轴测图。(1 )形体分析: (2 )选择视图: (3 )布置视图: (4 )画视图底稿: (5 )检查、无误后,擦去多余作图线,描深。详见 P75 图 4-9 a) b) c) d) e) f) 2 、切割式组合体: 参见 P76 图 4-10 图 4-11 的画法和步骤。鞍钢建设集团有限公司技工学校Ⅴ、课堂练****参见****题册 P37 1T~2T 板书讲解Ⅵ、本节小结: 1、掌握叠加式组合体和切割式组合体视图的画法。 2、熟练作题和应用。Ⅶ、课后作业****题册 P38 P39 P40 鞍钢建设集团有限公司技工学校理论课教案授课日期授课班级 2007 级5班 2007 级4班课题§ 4— 3 组合体的尺寸标注教学目的了解组合体的尺寸标注规则和方法及常见的尺寸标注。难点一套完整的尺寸标注重点叠加式组合体画法课型新授课教法讲授法教具投影仪教学过程: Ⅰ、组织教学: Ⅱ、复****提问: Ⅲ、引入新课:组合体尺寸标注的基本要求是:正确、齐全、清晰。正确是要按照 GB 的基本规则和方法。本节主要讨论尺寸标注齐全和清晰的问题。Ⅳ、讲授新课: 鞍钢建设集团有限公司技工学校§4—3 组合体的尺寸标注标注的基本要求是: 正确、齐全、清晰。一、尺寸齐全: 1 、定形尺寸: 2 、定位尺寸: 3 、总体尺寸: 二、尺寸清晰: 1 、突出特征: 2 、相对集中: 3 、布局整齐: 可参见 P78 表 4-1 参见 P79 表 4-2 三、课堂例题: 参见教材 P79 下—— P82 下半部分的例题。鞍钢建设集团有限公司技工学校Ⅴ、课堂练****参见****题册 P41 1T~2T 板书讲解Ⅵ、本节小结: 1 、了解组合体尺寸标注的要求及原则。 2、通过例题具体的应用Ⅶ、课后作业****题册 P41 P42 P43 鞍钢建设集团有限公司技工学校理论课教案授课日期授课班级 2007 级5班 2007 级4班课题§ 4— 4 读组合体视图(一) 教学目的掌握读组合体视图的基本要领及具体应用。难点读组合体视图的基本要领重点读组合体视图的基本要领课型新授课教法讲授法教具投影仪教学过程: Ⅰ、组织教学: Ⅱ、复****提问: Ⅲ、引入新课: 看图是把空间形体按正投影方法绘制在平面上, 读图则是根据已经画好的视图,进行形体分析, 想空间形体形状的过程。为了正确而迅速的读懂视图, 必须掌握读图的基本要领和基本方法。Ⅳ、讲授新课: 鞍钢建设集团有限公司技工学校§4—4 读组合体视图一、读图的基本要领 1 、几个视图联系起来读图: 2 、明确视图中线框和图线的含义: (1 )视图中的每一个线框的含义(2 )相邻两线框或大线框中有小线框,则表示物体不同位置的两个表面。(3 )视图中的每条图线,可能是立体表面有积聚性的投影。 3 、善于构思物体的形状可参见 P84 图 4-20 参见 P84 图 4-21 图 4-22 ***** 课堂例题: 参见****题册 P46 P47 的例题。