学前班下学期班务工作总结-学前班工作总结.docx

学前班下学期班务工作总结:学前班工作总结

　　文章摘要：学前班下学期班务工作总结 通过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完毕了幼儿园的学****和生活,,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班学前班下学期班务工作总结:学前班工作总结

　　文章摘要：学前班下学期班务工作总结 通过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完毕了幼儿园的学****和生活,,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了诸多,各方面进……　　
　　学前班下学期班务工作总结
　　通过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完毕了幼儿园的学****和生活,,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了诸多,各方面进步所有很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平.
　　一、常规管理紧抓不放,增进幼儿良好****惯的养成
　　学前班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,,保证各项活动顺利开展,这是我们在开学初就思考的问题.
　　本学期,根据班级筹划中我们班的多种弱点,我们着重开展如下活动来增进班级常规良好风气的形成:1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性挥霍,如:在活动间歇合理安排入厕喝水的时间,、加强纪律管理,我们班有多种特别淘气淘气的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到处乱跑,每天得给你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的淘气好动,在排队做操和游戏时我们特别关注她们的一举一动,立即发现并纠正她们的过激行为,、,,不大声说话,、“小值日”活动,鼓励幼儿从小事做起,从我做起,激发她们努力规范自己,逐渐养成良好的行为****惯.
　　二、教育教学踏夯实实,增进幼儿全面发展
　　做好课前的准备工作,认真上好每一节课,关注幼儿的个体差别和不同样需要,力求在活动中使每位幼儿所有能得到不同样限度的发展. ,,本学期我们从保育和教育两方面同步着手来协助孩子完毕过渡,做好幼小衔接工作.
　　结合我们要上小学的专项活动,向孩子简介部分小学里的生活、,简介时孩子们的爱好特别高,不断的说个没完,从她们神采飞扬的表情中,,我们常常部署部分简朴的家庭作业,,班级大部分幼儿可以较认真的完毕教师每次交给的任务,在和同伴的合伙中可以用较和谐的措施和同伴进行游戏,遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的措施,班级幼儿社会交往能力得到了较好的提高.
　　在搞好教学工作的同步,本学期我们还组织开展了丰富的活动,每天所有安排适时的时间让孩子进行活动,组织幼儿做部分体育游戏,,每个孩子