幼儿儿歌优秀教案.docx

幼儿儿歌优秀教案
活动目标：
1、 引导幼儿细致地享受舔棒糖的感觉，并在轻松的气氛中说出自己的感受。
2、 鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。
3、 鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

3、引导幼儿在儿歌中学****感悟生活。
4、体验明显的季节特征。
5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
活动预备：
树叶若干、树叶头饰、磁带
活动过程：


(一)演唱歌曲《秋天》，激发兴趣
1、师：小朋友们，还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗?让我们一起来唱一下吧!咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来?
2、幼儿自由发言。
(二)学****儿歌内容，理解其内容。
1、教师把树叶从半空中丢下，让树叶自然飘落下来。
2、提问幼儿：树叶飘下来像什么呢?
3、请幼儿说说自己的想法。
4、学****儿歌：①教师介绍儿歌名称
②教师完整朗读一遍，幼儿观赏。
③提问：这首儿歌叫什么名字?儿歌中的树叶像什么?
④让幼儿学念儿歌。
⑤让幼儿配戴头饰，边朗读边表演。
(三)运用音乐形式，帮忙幼儿把握儿歌内容。
1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中，用演唱的方式来演示。
2、教师完整唱一遍。
3、师幼一起唱。
附：小树叶，飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶，飘呀飘。飘到地上睡大觉。


活动反思
一、设计意图：
这首儿歌主要让幼儿学****儿歌，理解其内容。感受秋天落叶飘落的自然风光，丰富幼儿的想象力。让幼儿大胆的发挥想象力，说出对落叶飘落下来的想象力。
二、优点：
，环节安排清楚，内容丰富。
，幼儿回答下列问题乐观。
。
三、缺乏：
，幼儿感受不到秋天落叶的自然风光
，整首儿歌动作太多。
，举手发言****惯要养成。
幼儿儿歌优秀教案4
活动目标：
1、引发孩子认真观看，练****叙述自己看到的事物。
2、练****说儿歌时吐字清晰，口齿流利。
3、建立初步的安全意识，知道外出时不离开***。
4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在儿歌中学****感悟生活。


活动预备：
《小鸭找妈妈》的flash、DVD机、电视
活动过程：
一、观看flash(集体观看，教师留意幼儿的观看姿态)
互动问题：1、画面上有什么?
2、它们怎么了?小鸭子为什么哭?
3、其它的鸭子是怎样做的?
训练要求：1、鼓舞幼儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩，小鸭子光临着玩了，跑丢了，鸭妈妈找不到小鸭子了，急得处处找，处处喊，最终也没有找到他们。
2、 给幼儿思索的时间，敬重孩子的差异。由于自身的个体差异，幼儿观看画面、理解画面的力量也不同，这时教师不要焦急，要给力量差的幼儿思索的余地和时间。
二、争论叙述(分组争论)
互动问题：1、小鸭子为什么会跑丢?
2、鸭妈妈是怎么找小鸭子的?
3、小鸭子毕竟去哪了呢?
训练要求：1、对于孩子们的争论教师要认真倾听，并赐予充分的确定。
2、 教师在巡察每组争论时，可以参加到其中一组，使幼儿更好的组织语言，学****用适当的词语来表达自己的想法或建议。


三、学说儿歌(集体活动与个别活动)
互动问题：：1、教师通过flash渗透儿歌内容。
2、教师带动作朗读儿歌，幼儿认真倾