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幼儿园一日活动设计方案5篇
一、本园特点分析
1、带班教师年纪轻，阅历少，非专业出身，教师根本功有待进一步提升。
2、保教并重，在主题式课程下，将嬉戏融入幼儿一日生活。
二、一日活动设计原则
作：如午餐报告、餐前盥洗等，午餐报告应依据不同年龄段幼儿的特点实行不同的形式绽开。
③为中大班幼儿供应餐饮自助的时机，教给幼儿餐饮自助的方法，鼓舞和支持幼儿自我效劳并为同伴效劳。如：中大班设立值日生效劳岗。
④了解把握幼儿的食量、进餐特点及不同需求，运用相宜的方法订正偏食、挑食(如：对偏食幼儿采纳先少盛再渐渐添加，或用自身乐观的语言、态度、表情、典范行为等引导)，为特别幼儿供应特别餐点。


⑤帮忙和引导幼儿建立必要的进餐规章，进餐过程中，教师要进展适时观看和指导，为不同的幼儿供应帮忙。
(3)午睡
①睡前组织一些放松宁静的活动，如听音乐、漫步、谈话等。
②睡前提示幼儿小便洗手，特殊提示简单便溺的幼儿。
③教会并鼓舞幼儿独立有序地脱穿衣物，并叠放整齐，放在指定的位置。
④睡觉前后做好“两开两关”：***前、穿衣前关窗，午睡时、穿好衣服后适当开窗，保证卧房良好的通风状态和亮度。
⑤实行相宜的方式，指导和帮忙幼儿学会正确的整理床铺、养成正确的睡眠姿态(侧卧或仰卧)和****惯。
⑥幼儿午睡过程中做到常常性地观看、巡察、护理等(15分钟一次)，准时处理特别状况，如帮忙幼儿盖好被褥;观看提示幼儿的睡姿;检查幼儿睡觉时手上是否有小物件，确保安全，防止异物进鼻、口;照看入睡困难、有特别需要(易尿床的幼儿、身体不适等)的幼儿等。
5、户外活动
(1)集体操
①教师示范节奏精确、动作有力。
②在做操的过程中，教师留意调动幼儿的整体精神面貌，并能与幼儿有语言和神态的互动和沟通。


③适时提示、订正个别幼儿的动作。
(2)集体嬉戏与分散嬉戏
①提示并帮助幼儿做好运动前的预备工作(如检查鞋带、整理服装、如厕等)。 ②做好幼儿保育工作和生活****惯上的培育：***、擦汗、垫毛巾、饮水等。
③运动前强调与安全有关的规章和留意事项，运动过程中提示幼儿遵守规章，培育幼儿自我爱护的意识和力量，运动完毕后提示幼儿合作整理运动器械和场地。
④运动过程中关注每个幼儿的状况，依据幼儿年龄特点和体质差异，合理安排运动量，留意运动的密度和强度。
⑤分散活动时鼓舞幼儿自主的选择活动器械进展嬉戏活动。
6、离园
①提前检查幼儿仪表，提示并帮忙幼儿整理自己的衣物、玩具等。
②与幼儿进展简短的谈话沟通，稳定幼儿的心情，总结、共享当天活动中的欢乐并预报其次天的活动。
③准时带幼儿到幼儿门口排队集合，提示幼儿避开拥挤，观看家长带孩子的状况。 ④与个别需要沟通的家长有礼貌但简短地沟通，或者与他们另外商定交谈的时间，避开疏忽对其他幼儿的监护。
⑤个别幼儿无人接，教师必需把幼儿交到值班教师处，做好交接工作前方可离园。 ⑥幼儿全部离园后，检查活动室是否已经整理完毕，必要时预备好其次天要用的材料


7、各过渡环节
①奇妙利用音乐信号，有效提示幼儿不同活动的开展。
②设计有吸引力的过渡小嬉戏。如：手指操、猜谜语等。
幼儿园一日活动设计方案2
活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年降临的深厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统****俗，增加幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间相互赠送增进友情。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、教师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里安康欢乐，健壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们